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班级小助手管理反思

班级小助手管理反思

作者: 科学陈老师 | 来源:发表于2020-10-20 10:38 被阅读0次

    一.班级小助手管理团队是什么

        协助教师管理科学学科的多项任务的一个团队。由课代表、口令员、实验日志记录元、小组记录本收发员、实验材料管理员、作业提醒员、考勤记录员、加星记录员组成。

    二.成立班级小助手管理团队有什么用

    1. 协助教师完成教学任务

    2. 实现半自主管理

    3. 提高教学成效

    4. 建立学科仪式感,增进学科教师和学生的了解

    三.班级小助手管理团队具体实施过程中存在的问题

    1.刚开始时,我挨着开班级小助手会议,给每一个小助手说明该怎么操作。

    2.一个单元结束后,我检查了三年级三班的小助手团队的任务,发现了很多问题

    比如考勤记录表

    修改前

    修改后

    感悟:安排给学生任务时,第一原则是根据学生的优势,把合适的学生放在合适的位置,这样既能调动学生的积极性,更能营造全班的学习氛围,构建良好的师生关系。

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