有时候我感觉老天是非常眷顾我们的，比如说小谢的英语，我们在小学阶段可以说是想尽了办法，但始终没有提高，一直到走进初中的大门，我和小谢的内心都是忐忑不安的，毕竟英语太差了，都不好意思说出口了。
当我看到他们的班主任是英语老师的时候，我的内心有一种莫名的安全感，一般没有两把刷子的老师肯定不会做班主任吧，然后就是，班主任的课一般都不会差，当我走出校门和几位家长聊天的时候，他们都说小谢的班主任是个非常严厉的班主任，我的心里更是吃了一颗定心丸，这一切都对小谢有好处。
小谢的学校开学比较晚，或者说是比隔壁县城的那所民办初中开学要晚吧，隔壁县城的那所民办初中已经开学一个多星期了，军训都结束了，开始上课了，小谢的学校才开始报名，不过，报名后马上就紧锣密鼓地开始了军训，每天晚上还上两节晚自习，说是自习，其实都是英语老师在上课。
上课后第一天的家庭作业就是要默写二十九个单词，看到这个作业后我有点担忧，小谢能默写么？之前他每个单元十来个单词他都总是记不住，现在一次就是这么多，他能记住吗？
那天晚上放学后我问他能不能默写，他说能，回家后默写给我看，回家后，他掏出一个本子，上面写着要默写的单词的中文意思，还是老师有办法，我之前和他说过很多次，要他把中文意思写在一个本子上，然后对着中文意思来默写单词，他就是不听，我和他说用拼读法来记单词，他也不听，非要我来给他报，报一个写一个，很多时候还要想一想，既耽误他的时间，也耽误我的时间，弄到最后火气上来了就一拍两散，刚好如了他的愿。
有了老师的引导，他回家后把写着中文意思的本子摊开，对着上面的中文意思一个一个地写单词，三分钟不到，所有的单词都默写完毕，检查发现错了一个，这和之前的成绩比起来，真的进步了很多很多，我问他现在对英语有没有信心，能不能把英语赶起来，他说有信心，应该是能赶起来的，听了他的回答，我的心里也舒服了很多。
对于小谢的学习，我真的不能像有的家长那样笃定，也不能像有的家长那样看的开，可能这也是性格的问题吧，不管做什么事情，我总是想要做得很好很好，虽然经常都是事与愿违，但内心就是有一股子执拗，只要认定了，就要不辞辛劳地去做，不做就会觉得自己对不住自己。
接送可能还没有习惯，时间彻底碎片化，我也确实感觉有点累，加上小谢对于我的接送并不领情，让我有一种很强烈的吃力不讨好的感觉，可能很多最后孩子没有完成学业的家长也就是在这条路上少了一些坚持吧，所谓忍辱负重，真的可以应用到初中生的家长身上，面对多方面的不理解，有的时候真的是百口莫辩，并且成也萧何败也萧何。
2023.9.5
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