【书籍】《陪孩子终身成长》，作者：樊登
【标题】用这招就能避开地狱到天堂
1. 末路，殊途
：「孩子该怎么教？我就是不懂...听那么多课，我该怎么了解他...」
：「这是错误的方向，再怎么奔跑努力也没用。」
如果你一直都有这样的焦虑与慌张，应该要缓一缓，接受这个本来就不会了解的必然。
育儿是全世界公认最困难与最复杂的营运系统，你必须要有系统论（System）的思维模式，才能应对地如鱼得水。这是《陪孩子终身成长》这本书给予的最大启示。
【知识点】末路，殊途
怎么看待孩子？以复杂体系，也就是「系统论(System）」的思维才对。
2. 方向错误，奔跑无用
怎么看待孩子？想法方向的不同，会让你从地狱到天堂。
原则上有两条思路可以学习：
1. 化约论(Reductionism)：想尽办法去搞懂孩子，要努力使劲儿去拆解孩子，以驱使其进步。
2. 系统论(System)：就是完全接受孩子是复杂的，完全无法了解。只有用简单地心态去无条件支持与默默观察，逐步优化系统。
化约论(Reductionism)，也就是「想尽办法搞懂孩子」的想法。化约论是一种哲学思想，认为复杂的系统、事务、现象可以通过将其化解为各部分之组合的方法。但是以这样的思维去教养孩子，是不对的方向。因为孩子本来就是非常复杂的存在，使劲儿、集蛮荒之力...即使再怎么努力也没有办法完全掌控。
系统论(System)，也就是接受「孩子是有机体，无法完全掌控」的想法。系统是由若干要素，以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。以此思维教养孩子的家长，目的在于调整系统结构和各要素关系，使孩子这个复杂的有机系统，逐步进行优化，也就是陪孩子终身成长的意义。
【知识点】
1. 家长必须承认「孩子成長過程中完全无法理解」之必然结果。需把孩子视为复杂的系统，也就是接受孩子是有机体。
2. 家長應該要觀察、學習如何调整系统结构和各要素关系。提供孩子適應的成長環境。
3. 请先照顾好自己
学习老子「无为而治」，要做的只是在能力允许下，提供环境与静静观察。
大姊，
一大早接到妳慌张来的电话，问我：「玮琪老师好像有忧郁症，我该让孩子继续去学校吗？」
我从妳多次的慌张反应，发现妳应该又放错重点了。
妳告诉我，老师怎么都不回讯息？老师周日居然在母姊会上跟诸位父母说她得忧郁症了！因为她必须去接受治疗。听妳如此陈述，我第一个反应是为这位老师感到心疼。原因至少有2：
(1) 你们这些家长压榨老师，连晚上和周末都不放过。
(2) 老师习得无助了，别再用低等的动物行为啄老师。
请用悲悯的心去看这位老师自陈得忧郁症的难处。老师是来宣告无力感的，妳能看清楚真面貌吗？在指责他人的不是时，家长应该要来检讨一下自己。
看着大姊从侄子、姪女们出生后，就有操碎不完的心。在外人看来，父母真是全世界最伟大的志业，无条件牺牲自己，忘记照顾自己，却倾其所有来给孩子....这实在又是令人感到心疼之点。
亲爱的大姊，请多放宽心。玮琪她想去上课，就让她去；玮琪若有鄙视老师、批评老师的想法时，您也可以引导式地跟孩子一起静下心来评估和老师之间的互动....
是否真的是老师得忧郁症呢？
还是只是咱們逼迫太过了而已...
不需要绞尽脑汁想去搞清楚孩子，因为您都还没搞清楚自己。
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