什么是秀?秀,是尽自己所能,展示出预想时最好的自己。什么是戏?戏,需要情境渲染,需要与对手互动,需要全身心地投入,需要精益求精地力求做得更好。
怀化市教育局 周生来 副局长在“第一届怀化市小学语文青年教师教学竞赛观摩活动”开赛前的讲话中提到:不重视就是不懂!所谓“隔行如隔山”,“外行看热闹,内行看门道”。在演艺界,最高境界便是“戏大过于天”!对于演员而言,也许没有比登台表演更为重要的了。舞台角色,就是对一个演员的莫大肯定。
有人瞧不起演员这个职业,其实,我们又何尝不是演员了?我们只是在不同的时间,不同的岗位,扮演着不同的角色罢了。专业的演员们在专属的领域里靠演绎别人的人生来绘就自己的人生。而我们,却是在别人的人生里演绎着属于我们自己的人生罢了。在所有的角色里,“教师”,无疑是一个特殊的角色。
教师的戏,就是教学。只是,很多人不知不觉中模糊了“戏”与“秀”的概念。那么,如何才能演绎好教师生涯的这出“大戏”?
首先,做好每一场前戏的准备工作。短时间内学会与对手高效沟通互动,营造一个融洽的氛围,建立一个良好的合作关系。不论熟悉与否,这个环节都是至关重要的,也是非常有必要的。一个良好的开端,等于成功了一半。
很多老师,在遇见陌生的班级学生时,都能很智慧地做好课前的交流互动。可是,到了自己熟知的班级,时间久了,慢慢地便开始淡化了这种意识。要知道,相对于课程内容,其实学生或许更期待的就是开课前,教师能用新颖独特的方式、视角,激发自己对新知的欲望。
戏中,引导对手入戏而不跳戏。学生是学习的主体,教师只是一个引领者。我们需要认清自己的定位,到位而不越位。在此基础上,适时点拨,才不至于喧宾夺主将戏带偏。
戏中,不经意间总会插曲不断,这是对引领者最大的考验。如何把控全局,考的不仅仅只是引领者知识的储备量,更考量引领者的应变能力。沉着、冷静、机智应变突发状况,这需要强大的内心与过硬的综合素养,此能力绝非一朝一夕促成。所以,努力提升自我是一堂需要坚持不懈的必修课。
每一场戏后,反复研磨,重新定位。每一次的演出,都将是一次全新的演绎,即便是演过N遍的戏。因为对手换了,时间换了,情境也随之改变了,演绎自当有所不同。就算是旧酒装新壶,也会有一个全新的呈现,令人耳目一新。
秀,重在视觉的冲击;戏,重在心灵的邂逅。教学,不是教师的独角戏,更不是教师的个人秀,而是一场场师生间无缝连接的对手戏串联而成的大剧!演员有多投入,戏剧就有多精彩!
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