今天主要讲一个重要的话题，复盘是工作中一个重要的环节，因为有复盘所以我们的工作才会更加高效，具备迭代的能力。总结也是有写法的。
一、【作业】：复盘2018年或者3月或者第一季度，写不少于500字。设定主题，并运用上面的总结写作模型。
【主题：作一个好学生，厚积薄发】
今年我上半年的目标是好好学习5G时代下的硬本领，所以作为青创家族，我拥有上线上、线下课程的优势，所以珍惜每一个学习机会。我要做一个好学生，扎实学习硬本领，积极分享的同时完成自我迭代。
通过自己的努力，艾宏基本上完成了作为一个好学生的任务目标。
【对内修炼】：坚持完成每课学习，紧跟萌姐授课节奏，按时完成每课的作业。要知道萌姐迭代的速度，一个眨眼就错过了1个亿。
【对外竞争】：参加的财富高效能线下1-2期课程、精力管理课等近期的复盘演讲比赛上均获得第一名的成绩。个人品牌、线上年终复盘大课等获得第二名成绩。
那么艾宏为什么要做一个好学生呢？
【自我提升】：艾宏获得的成绩，是自己用脚踏实地换来的，同时也是小伙伴们支持的结果。我是一名青创家族，是青年人创业、创新的榜样，所以我要以身作责，唯有自己先做到位，才能吸引更多有能量的伙伴。
【厚积薄发】：想让自己的产品走向爆发期，面对着身边儿这么多的优秀青创，我想要收获更多的战队学员，必须要加速学习与迭代。现在走得稳，走得扎实是为了像竹子一样厚积薄发，我相信我有这个实力，我也希望通过自己的努力。
【快速行动】：
（1）学会的最高标准是会教，首先我会把学到的知识通过分享助人的同时让自己再次温习与巩固。
（2） 纳新、留存、转化：金三角的运用还停留在从0-1的过程，充分运用学习的运营人的策略与方法，学以致用，将知融会贯通。
（3） 自己时间和精力的把控一定要做到规律性，这个是目前存在较大的个人问题。
2019年是1-小N的阶段，加速自己的行动力，艾宏加油！
二、课程记录：
总结的思维模型：金字塔结构，上下写三层：
1、写作的塔尖：就是“有收获”（目标）。要知道成本是什么，你付出的东西是什么，收益是什么，比如一些不确定性的东西是什么？
2、写作的中层、底层：要从2个维度来评估你的收获。收获的二分法：
【可以看得见的】：表面上的有两个类型：
（1）第一是贡献，超出的部分才是贡献。
【内部比较】：比如公司的A）KPI，读书给自己制定的看多少本等；B）纵向比较：年度总结跟去年比；C）横向比较，不同的部门对比等；）
【外部比较】：竞争对手和行业标准。一要要描述过程，克服了什么样的困难，不要让别人觉得你是轻而易举地就成功了。
（2）第二是特殊的贡献。
【提出合理化建议】
【培训人才】
【提升专业技能】
【开拓创新领域】
【更深层面的收获】：看不到的东西，挑战和策略。
（1）【挑战】：悟出失败的道理、机遇背后的机会。
（2）策略：也叫战略。
第一类，可以继续去做的。做总结时评估一下可以继续做和完善的部分。
第二类，可以尝试的新方法。如萌姐在2016年看到知识付费的机遇，做起来。
第三类，风控控制管理。
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