长篇小说连载《树》27

长篇小说连载《树》27

      韩飞最了解树的习性，对树有一种特殊的感情，他懂得一棵树要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。黑暗越多，树根扎得越深远。树根扎得越深远它吸收的养料就越多，树干越挺越坚，越发的枝繁叶茂，越能让更多的人在它的下面乘凉。

        早在上大学四年级的时候，一次开学典礼，院领导坐在台上，教师们坐在台下前几排，学生坐在后面。院长讲话中引用了管仲在《管子·修》的一段话：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”

      院长说：“这段话通俗易懂，但寓意深刻，发人深省。十年树木，百年树人。对一个国家而言，最不容易做的事是培养人材，利润最大的事也是培养人才，人才一旦培养成功将“一树而百获”，教育畅而国家强。”

        院长这番话对韩飞触动很大，真是触及到了他的灵魂。对教育事业的重要性有了深刻的理解。他眯起眼睛展开了丰富的想象：坐在台上的领导就像大树干，坐在台下的教师们好像是树的主枝，而全体学生就是树的枝叶。不知道这个比喻正确与否，但当时韩飞却是那样想的。时隔多年韩飞还记忆犹新。

        现在韩飞做了老师，又兼职行政职务，更能体会到：人的成长跟树的成长是一样的道理，只有深根扎在群众的土壤内，有了坚实的群众基础，才能得到群众的支持和帮助，形成合力，才能经得起风暴，抗得住雷霆，抵御住雪压冰封。

        通过他升职这件事，他感到自己就是一棵正在经受风雨的树。……

        院党委书记在院党委扩大会议上说：“我们是搞教育的，人们把我们誉为人类灵魂的工程师，从事的是最阳光的事业，我们不能辜负他们，我们应该为人师表，给学生做出榜样。像韩飞这样的教师，来校时间虽然不长，但能够教书育人，领导佩服，同志们赞扬，学生拥护，个人努力，样样工作打头阵，从不计较个人得失的人，不提拔他提拔谁？我认为财大提一个干部也应该提拔他。”

        “是呀，韩老师这人不错呀，和气、亲民、没有架子。”

      “热心肠，乐于助人。”

      “虚心好学，读书多，课讲得通俗易懂。”

      “教师都像他那样，咱学校的排名就靠前了。”

        ……

        在三百多人的教职工代表大会上，学校人事处袁处长宣布了韩飞为学院办公室主任 的任命，全场响起热烈的掌声。会议之后韩飞的官衔儿由“韩副主任”减掉一个字“韩主任”。但他的工作由当副手到统领全局，担子更加重了。通讯员见了韩飞讨好地说：“韩主任，邪不压正，大多数领导和群众的眼光是雪亮的，您才是我们心中的主任。”

        “小刘，以后不要议论这事了，对工作不利。这个世界本来就是矛盾的世界。有人持不同意见，有人嫉妒，有人反对看似坏事，其实能转化为好事。有人监督你让你更加自律，去私心，立公心，做一个好教师，为社会培育出优秀人才，这才是硬道理。”

        没过几天，院党委班子讨论决定让李强主任到县里挂职锻炼。李主任欣然应允。其实他工作也积极肯干，就是嫉妒心强，有时带着木头片眼镜看不清人。他真心地对党委书记说，：“书记，对韩飞的事是我做得不对，一方面我没正确地看待同志；另一方面，我违背了组织原则，会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说，犯自由主义。这次下乡，我要好好锻炼自己。”

        “其实你无论是行政工作或教学工作，成绩都很显著，有能力，有方法，有干劲儿，以后要加强政治学习，正确地看待别人，正确地对待自己。当领导也好，教书育人也罢，都要学好辩证法，全面地辩证地看问题。”

        “领导的教导我记住了，我一定在基层好好锻炼和改造自己。”