1、2017年浙江高考前十名同学成绩显示,高考前十名同学中,理科相差不到5分,而第一名和第十名同学的语文相差近20分。这则报道印证了“得语文者得高考”的事实。不仅高考,中考也是如此。中考优等生中,数理化拿满分的同学比比皆是,而语文相差近十分也习以为常。
2、小学生语文成绩相差不大,初中逐渐拉开差距,高中差距更加明显。语文又是很难在短期内突破的学科,尤其是高中语文,我们很少听说高中生突击语文拿到很高分的案例。因此请家长们务必做好语文学科的规划。
3、培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,应该是语文学习的重中之重。小学阶段是培养阅读兴趣的关键期,只要我们善于引导,很少有孩子不喜欢阅读。初中阶段,孩子学科增多,空余时间有限,要想培养孩子阅读兴趣,比较费力。高中阶段,孩子学科多,难度大,几乎没有空余时间。当我们发现语文差距,想快马加鞭追赶时,往往会力不从心。
4、语文有两种能力:语文素养和考试能力。由于评测方式的单一性。小学和初中阶段,很多地区孩子的语文素养和考试成绩并不对等。不要以为孩子语文考高分就等同语文素养好。在应试语文班浸泡长大的孩子,小学初中成绩看起来很不错,而上高中时,基本就现了原形。
5、语文好的孩子,既要有素养,也要有好成绩,语文成绩的提升需要语文素养的支撑,彼此不冲突。一位有好素养的孩子,却考不出好成绩,让人唏嘘。抓孩子语文素养是一辈子的事,在某些关键时刻,我们把提高应试能力放在第一位并不为过。
我是专注中小学语文辅导的一儒老师。
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第二篇
开学第一天,给关注学习的家长们几点建议。
1、“凡事预则立,不预则废。”开学第一周,一定要和孩子制定本学期的学习计划,这个计划不是孩子说了算,也不是家长说了算,是协商完成。计划内容应包括这学期读哪些课外书,参加哪些活动,学校如何学习,课后报哪些班等。
2、学习不是孩子一个人的事,孩子是学习的主体,处于成长关键期的孩子每天都不一样,遇到好老师很重要。在成功的路上,老师是领跑者,孩子是跟随者,家长是加油者。孩子、家长、老师一定要建立统一战线,才会达到最佳的效果。
3、据统计孩子最讨厌父母做的事是拿别人家孩子和自己比,比到最后,他一无是处。每个孩子都是独一无二的个体。如果有伯乐,每个孩子都能成才,这正如森林里每一朵花,每一棵树一样,它们都会经历风雨,他们都能尽情绽放。
4、兴趣是最好的老师,要让孩子爱上学习,一定要从培养兴趣开始。孩子们喜欢游戏,是因为游戏设计者了解他们的心理,让他们着迷。如果我们老师设计课程时、家长引导孩子时,也是以孩子的心理及兴趣点出发,以学习为乐的孩子会越来越多。
5、要教孩子不怕输,输得起。有志向的孩子,不会把学习当苦差事,有目标的孩子,才会有持久的动力。持之以恒努力的孩子,一定能成为世界上最优秀的孩子。
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