上网课

星期一的大清早，小尤还在和她的床缠缠绵绵，她因为看世界杯，快到凌晨三点才睡，所以早上每一分钟的睡眠时间对她都非常宝贵，一定要睡到最后一秒钟爬起来才好呢。

“你用你的脑袋好好想想”，突然一阵吼声伴着“咚咚咚”的敲击声，把小尤不情不愿地从睡梦中吵醒。接着她又听到了一个孩子模模糊糊的说话声，没说了两句，又被刚刚那个暴躁的声音打断，但说话声隔着墙体传过来，让小尤听不清他究竟在说什么，但他强烈的语气却没有减弱分毫。

“咚咚咚”、“嗡嗡嗡”，又“咚咚咚”、“嗡嗡嗡”，小尤闭着眼睛努力让自己忽略这些噪音，但怎么也没办法睡着，接着雏鸟的叫声从窗外传来，预示着繁忙的一天即将开始。小尤叹了一口气，伸长了耳朵听墙角，但也只能听出“用你的脑袋好好想想”这句话，因为男人重复了好几遍。

说话声是从小尤的头顶处传来，由此猜测，说话的人是隔壁那幢楼的人，怪怪，这是要多大的声音，才能穿过两层墙体传到她的耳朵里面。小尤从未同隔壁的人家打过交道，现在倒先闻其声了，是发生什么？

小尤躺在床上脑子一转，想到今天好像是除初三、高三学生以外，其他年级学生开始全部线上教学的第一天，随之而来的辅导孩子学习的家长也早一步上线了，她的脑袋里马上浮现了那些因辅导孩子作业而崩溃的家长们，想来隔壁的就是其中之一。

吵吵闹闹的声音终于平息了下来，想来是到了上网课的时间，此时竖起耳朵也再听不到半点声音了，不管是从隔壁还是楼上。小尤尤记得网课刚开始风靡的时候，所有人都是封控在家的状态，小尤边工作边跟着楼上的孩子听了一节历史课，正好说到魏晋南北朝时期，刘备怎么到处找地盘，孙权当时怎么势大，曹操怎么招兵买马，那听得是一清二楚，她就差拿个小本本把老师说的内容都记下来了。但让小尤纳闷的是，这孩子是耳朵不好使，还是家太大，为什么要把声音开得这么大声，连楼板都仿佛在振动，哦，也许可能是一个人上网课不习惯，太寂寞了，要让更多的人陪着一起上课。

在小尤读书的时代就宣传学生要德智体美劳全面发展，过了这么多年，标准只有更高，安排只有更科学。所以上完了历史课，案牍劳形过后，就要疏松筋骨了，体验了声音使物体振动的原理之后，接着就是真正的物体相撞的直观感受了，有节奏的“咚咚咚咚”的声音一下一下敲击着头顶的楼板，一只充满气的皮球正让孩子玩弄于股掌之间。可以听出孩子的控球非常熟练，拍了几十下都不带断的，还有脚步摩擦着地面的声音伴随着传来，让坐着办公的小尤都忍不住想站起来抖抖手、抖抖脚。

网课的新鲜劲儿过去之后，大家好像都规矩了起来，再也没有像今天这样闹哄哄过，不知道今天孩子功课做得怎么样，明天还会不会被他爸一早上叫起来醒醒脑子。