教一届一届的学生，有一个发现：名字起的越来越雅致、有内涵了。
比如说我现在所带的班级：智瀚、明罡、茗萱、毓蔓、梓桐、雅萱、墨阳……
比起我们七零后的花呀朵的，又好听又有学问。
单从名字上看，人们的文化水平似乎是越来越高了。
考虑到一年级小学生识字量少，认识这些名字困难，开学三周，发作业、发核酸检测码，都是老师亲力亲为，颇费时间。
本周突发奇想，我把每一排的学生名单按座次写好，选出四个聪明伶俐的孩子当排长，让他们一天之内，对照同学记住自己那排的名单。
课后服务做了个小调查，四名排长准确认识了各自的名单。以后，这几个小家伙就能帮忙分发作业和核酸检测码了。
孩子的潜力是无穷的，只要你给他们一个明确的目标和机会。
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本文标题：小孩的潜力
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