每日一省第546天
萨提亚关于超理智这节课，讲到为什么知道很多道理却过不好这一生——因为太懂道理，也太会讲道理，却不懂先要把情绪情感流动好，把最重要的“人”没弄好，所以常常过不好人生。
父母语言对孩子塑造的底层逻辑：
三层认知——
1.看见毛病，
2.看见事，
3.看见人
——家长认知太低
——所以才会语言暴力
——造成自尊丧失——自恋受损
——自体毁灭
——所以孩子才会走进手机游戏，追星，融进有共同爱好的小团体，混圈子，买衣服，高消费等
——以此来维持破碎的自体感。
但这些都不能弥补孩子心中的匮乏感，空虚感，不配得感，无力感等。
给别人多一点认同和赞美！
看古人如何爱孩子
跟随邵鑫老师一起学习古文观止，今天学习《石碏谏宠州吁》，感受很深。
如何爱自己的孩子？这是每个父母都需要面临的问题，可即便是国之君主也未必能良好地应对，在听了石碏的劝谏后，在“如何爱孩子”这件事上我们得到了怎样的启发呢？
关于如何爱孩子，石碏给了非常正确而有高度的建议——教之以义方——什么是对的，什么是错的，规矩是什么，一定要让孩子清楚。否则，如果反其道而行之，就会像石碏描述的那样，导致祸乱。
石碏的谏言有三层意思，环环相扣，入情入理，深入地分析了由“宠”导致灭亡的必然性。
其一，“骄、奢、淫、佚，所自邪也”， “四者之来，宠禄过也”，说明骄奢淫逸来源于娇纵溺爱；
其二、受宠爱就会变得骄横，骄横就不会安于自己地位低下，地位低下就会有怨恨之心，心生怨恨就不会安分守已；
其三，从此以后，地位低贱的就会欺压地位尊贵的，年纪小的就会想办法凌辱年纪大的，关系疏远的就会找机会离间关系亲近的，新的离间旧的，小的欺凌大的，淫乱的就会破坏有道德的。
如此这般，祸事就注定要来了！
读到这里，我们看到了一条清晰的把孩子养坏的路线:
娇纵溺爱——
骄奢淫佚——
骄横跋扈——
地位低下——
心生怨恨——
不安分受己——
地位低贱的欺压地位尊贵的，
小的欺负大的，
淫乱的破坏有道德的——
祸事到来！
当然，从知道到做到的距离只有从头到脚的距离，却非常不容易！
庆幸的是我们已经走在了学习自省的路上，常学习，常自省，常自律，一起监督，孩子们一定会越来越好！
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