请给孩子留一份纯真的启蒙
很普通正常的一天，熊猫爸爸接了熊猫宝宝放学来接熊猫妈妈下班。
熊猫妈妈一上车，熊猫宝宝很开心的抱着熊猫妈妈撒娇，熊猫妈妈也开心的抱吻熊猫宝宝并问：“宝贝，你今天在幼儿园开心吗？”
熊猫宝宝听了默默低头不语。
开车的熊猫爸爸开口道：“你还是先看看她的裙子吧。”
熊猫妈妈一听赶紧仔细查看了下熊猫宝宝的裙子，原来衣服的后背上被划了好几条彩色笔画的竖条。
熊猫妈妈看着熊猫宝宝轻声的问：“宝贝告诉妈妈，这是怎么回事？知道哪个小朋友划你的吗？”
熊猫宝宝看着熊猫妈妈好一会才委屈的小声说道：“是画画课的时候，AA小朋友划的。”
熊猫妈妈一听就明白了，原来是熊猫宝宝班里一个出了名喜欢对别的小朋友乱咬乱划的调皮小男宝，有小朋友被他咬背的，也有小朋友被他划头和脸的，之前在家长群里就有2-3个家长针对此事特地曝光过，为此还闹的其中有一对家长跟老师闹的非常不愉快。
对于这一事件熊猫妈妈也是记忆深刻，因为那对家长跟熊猫妈妈之前也都是认识的，对于他们不通过老师直接在家长群里曝光划人小男宝照片的做法，熊猫妈妈是不认同的。
毕竟孩子再小也是有肖像权的，就算做错了事，也不能大肆宣扬败坏其名声，孩子还小也只是调皮点而已，还是可以通过老师和家长让他们对调皮小男宝再多加耐心教导的。所以也比较认同老师说的，如果再有类此事情发生可以先告诉她。
熊猫妈妈拍拍大宝的背又问道：“那你当时告诉老师了吗？”
熊猫宝宝委屈的摇摇头。
哎，熊猫妈妈知道熊猫宝宝平时看似大大咧咧的闹腾，其实真遇到事了又胆小的不肯发声投诉，所以特地给她报了舞蹈班，绘画班等一些兴趣班，积极带她参加各种课外表演活动希望能锻炼她变的胆大不怯场，看来还是要坚持才能改变熊猫宝宝遇事就变的唯唯诺诺，躲躲闪闪的坏性格。
回到家，熊猫妈妈拍了熊猫宝宝被划的衣服的照片，发微信给了老师，并说到：M老师，今天熊猫宝宝裙子有被小朋友划，问了说是AA小朋友，希望老师们在学校还有他的家长在家里能再对他耐心教导下改掉这个坏习惯。”
过了一会，M老师回复：“哦，她平时也比较喜欢同男宝宝们玩，这几天总是静不下来，喜欢和几个小男宝跑来跑去，今天五角星也就没了。”
看了M老师的回复熊猫妈妈就不太高兴了，也想起了当时另一对家长因为那个调皮的小男宝跟M老师闹翻的时候说M老师经常只说他们家宝宝这个不好那个不好，很偏帮AA家的，当时还觉得可能是那对家长太敏感了。
好吧，谁让M老师现在是熊猫宝宝的班主任呢，熊猫妈妈只能耐着性子回复：“哦，这个问题我也会再跟熊猫宝宝好好谈下，她好动的时候是比较好动的，也让你们老师费心了，但是对于今天反映的也就是希望老师们和家长能对AA小朋友再进行耐心教导下，希望能改掉这个坏习惯。”
过了一会M老师终于正面回复：“嗯，好的。”
本来事情也就到这里结束了，毕竟也只是小朋友之间的调皮玩耍，也只要反馈了，老师和家长能在学校和家里再对调皮小男宝引导教育下以避免下次类似事件的再次发生也就可以了，熊猫妈妈也没较真，裙子被划也就洗洗，就算洗不掉也就报废一条裙子而已。
可是第二天熊猫妈妈送熊猫宝宝去上学，M老师第一句说的就是：“我问过AA小朋友了，是熊猫宝宝打他才划的。”
熊猫妈妈一听立马当着M老师的面问熊猫宝宝：“你打AA小朋友了？”
熊猫宝宝立马委屈但认真的看着熊猫妈妈摇摇头。
熊猫妈妈一看熊猫宝宝这副表情就知道熊猫宝宝肯定没撒谎没打人，因为平时偶尔熊猫宝宝虽然会调皮但是熊猫妈妈从小给她讲《狼来了》的故事教育灌输的就是小朋友不能撒谎。
熊猫妈妈就跟M老师说：“熊猫宝宝说没有肯定没打，这点她不会撒谎，昨天反映这个事情也就只是希望老师们和家长能对AA小朋友再进行耐心教导下，希望能改掉这个坏习惯，其他也没什么。”
估计M老师也被熊猫妈妈说的不好意思了，也就嗯嗯的，又扯到熊猫宝宝喜欢跟男宝玩的事情上去了，就连育宝阿姨也出来帮腔说熊猫宝宝会玩。
熊猫妈妈因为赶着要去上班虽然听的气塞也没时间跟她们继续扯淡。
结果熊猫宝宝回到家跟熊猫妈妈说：“妈妈，M老师对AA那么好，是不是因为他的妈妈给M老师们送东西了？你也买东西给老师们吧。”
熊猫妈妈听的惊呆了赶紧蹲下来直视熊猫宝宝问：“宝贝，你为什么这么说?”
熊猫宝宝支支吾吾的说：“班里有其他小朋友看到AA妈妈给M老师们送东西。”
熊猫妈妈赶紧跟熊猫宝宝说：“宝贝，班里的小朋友肯定看错了，AA妈妈给老师们送的是你们学习上要用的东西，别乱想了，你只要在学校里认真上课乖乖的，老师们也都喜欢你的。”
熊猫宝宝戴着疑惑的表情点点头才自己去画画了。
熊猫妈妈虽然知道善意的谎言也总有被揭穿的时候，但是不希望在熊猫宝宝这么幼小的心灵上就被带上世俗的枷锁也只能这样。
其实熊猫妈妈真实的内心是：
宝贝，这是目前社会很现实的一小面，某些幼儿园的老师已经成习惯的把额外送礼当成工资收入的一部分，觉得是理所应当的，80后的幼儿园老师都是非常纯粹的，不知不觉在这几十年中，社会的物质经济上去了，也让N多的家长把中国人的'送礼有人情'深深植入到了当代某些幼儿园老师的心里并觉得理所应当。
其实妈妈也不能免俗的送了，因为开学不到一个月，妈妈从老师们那里收到了你的的各种批评，最后变得送你去上学和放学也会让妈妈和爸爸互相推脱一番，因为每次去都会被M老师各种批，还得耐着性子陪笑脸说你们费心了，最后全家脑洞大开归结于因为没送礼，连之前非常主张不用送礼的奶奶也默认了这个原因，送了以后果然就好了很多，批评不在那么多，你的五角星也多了很多。
至于你问的M老师们为什么对AA小朋友特别好一点的？那肯定不是因为他乖，而是因为他的妈妈送的礼更多更重，AA家的经济条件在班里是比较名列前茅的，至少比我们家经济条件好，而且因为知道自己宝宝的调皮，估计AA妈妈早早给老师们进行了额外重礼安抚吧。
但是这样收礼成习惯自然的老师们这样真的好吗？
每个家长把自己的宝贝，把祖国的未来的花朵，送进幼儿园正式开启学习的第一站启蒙，把白纸般纯真的宝贝们送到你们手上，难道是让他们来早早学会面对目前社会的世俗的吗？
有些家长们可能在商讨给你们送礼时旁边的宝贝们就都已经听进了耳，一些家长来给你们送礼时旁边的宝贝们就都已经看在了眼，他们白纸般纯洁的心灵因为你们的贪婪蒙上了世俗的灰。
也因为各个家长给你们送礼送多送少，你们对宝贝们或多或少的区别对待，他们白纸般纯洁的心灵也因为你们的有色蒙上了世俗的尘。
当世俗的灰尘因为你们的贪婪和有色玷污了宝贝们洁白无瑕的心灵，你们不觉的罪过吗？？？
那些收礼成习惯自然的幼儿园老师们，请给宝贝们留一份纯真的启蒙吧!也希望纯粹的教学能早日回归！
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