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突破畏惧,邂逅声动悦读

突破畏惧,邂逅声动悦读

作者: 悠然见南山_sunshine | 来源:发表于2018-05-12 14:59 被阅读0次
    图片发自简书Ap

    5月5日,参加声动悦读【浓情五月•感恩季】诗歌朗诵会回到家中,心情久久不能平静,两个多星期的紧张,担心,甚至无数次想要放弃参加活动的想法,朋友俞宏艳子的鼓励,老师们的悉心指导,思绪像雨后春笋般冒出来。

    第一次接触朗诵,源于自己的文章《独步寻花,何须江畔你乎?》被声动鹑觚朗诵公众号收录,团长朱晓燕美女——拂晓飞燕主播给朗诵的文章配上舒缓悦耳的乐曲,让文章更加增色。

    后来被团长邀请参加了一次声动鹑觚朗诵的活动,我被大家悦耳动听的朗诵所感染,被大家洋溢脸上的自信所感动。

    这次参加西安声动悦读朗诵会,我也是报着学习的态度,作为初学者,我斗胆报了古诗词连诵,选择了一首自认为还熟悉的诗,唐朝诗人杜甫的诗——《春夜喜雨》。

    突破畏惧,邂逅声动悦读

    4月23日,拿到古诗,我上网查询了古诗词的拼音读法,还有北京广播电台王戈老师的朗诵,不断地模仿学习,在家中反复地练习,自认为读得还可以了。

    4月26日,我将自己的朗诵读音发给了小薇老师,小薇老师说:整体把握的还不错,只要注意通篇的起伏,跟画画一样,通篇有红色,有绿色,才会好看,在台上要放开一些,口型要张开,把气放在丹田这个地方,字音出来就会非常的饱满,为什么要说起伏呢?如果通篇是一个调调,那么大家听起来就枯燥,不吸引听众,只有读到自己心里,把自己带进去就是最好的。

    我接受小薇老师的指导,试着把气用在丹田,张开嘴让声音听起来响亮浑厚一些。

    这样练习了三天。

    4月28日,当我将自己的朗诵发音发给江老师,他说:调子有些高,有感而发不是将声音拉的很高,一定要体会诗中的意境,这首诗景色细致入微,可以想象一下,窗外的美景,看着小雨淅淅沥沥地下着,绝不是高声讴歌,而应该呈现的情景一定是和诗相吻合。古诗朗诵的还有许多缺憾,要改掉拿腔拿调,刻意拉高声音,一定要把意境浅浅淡淡的表达出来。

    听了江老师分析,我知道了需要先将升调降下来,用心去感悟春雨。

    我又上网查询诗的意思:及时雨好像知道时节似的,春天来了,它才光临,伴着春风悄悄地在夜里潜入进来,无声地滋润着万物。

    我慢慢揣摩诗人对这场春雨的喜爱之情。

    江老师不断地对古诗朗诵人员说:越短的作品,越难马上演绎好,不易马上融入情境中。古诗词比较短,内涵丰富,表达了作者的心情心境,眼前看到的景色,这些都要求朗诵者要迅速融入情境中,真正由感而发,呈现出诗词作品所表达的意境,这是古诗词最重要的要求。怎样才能有感而发迅速融入情景呢?就是要彻底吃透作品,理解作品。有句话说书读千遍其义自现,诗读千遍其义也自现。作为古诗词作品,越读越有味道,要有感而发地朗诵。

    我细细品读江老师对古诗朗诵的讲解,发现自己朗诵的声音一点也没有表达出对喜雨的喜悦之情,当我听了大家的朗诵,每位朗诵者都受到了江老师的夸奖,朗诵非常有古诗的韵味,我的心更加紧张了,时间一天天逼近,我有些胆怯了,怕朗诵不好给整台晚会拖后腿,想要放弃的想法不断冒出来。

    清晨老师说:没关系,就四句话。俞宏鼓励我坚持下去,她还利用自己的休息时间指导我的读音,发来可爱的表情包鼓励我,经常发来自己朗诵的示范发音。

    连儿子也加入到指导行列,他让我一手拿着文件夹,一手拿个鞋拔子当话筒,站在客厅中间,感受舞台朗诵时的感觉,只见他坐在沙发上,指挥着:抬头挺胸,站直了,身体不要左右晃动,开始朗诵。严肃认真的样子,像极了他小时候我管束他的样子,我被他的样子逗得老想笑,他不苟言笑地说:严肃点,不要笑。几次这样,我也开始严肃对待,大声朗诵起来,他那里喊到:声调高了,重新开始,面带微笑,喜雨要高兴一些。我的小老师一丝不苟地指导,我也坚决执行,认真踏实地练习。

    4月28日,我又一次将朗诵发音发给江老师,这次我将声调降下来,把自己对春雨的欢喜之情也容进朗诵中,得到了老师的鼓励,说比上进步很多,老师还给我发了原中央电视台副台长高峰老师的朗诵《春夜喜雨》的范本,让我多听多练,老师还指出:诗里的“黑”读he4,这是古诗词平仄归音的变音,按照现代汉语的读法 ,只能读做 hei(阴平 一声),但是, 这是唐诗 ,应该按中古读音来读 ,而且这是一首五言律诗 ,是讲求平仄对仗的,根据诗韵的归类 "黑"归入"入声"的 职韵, 所以读作 he (四声), 是对应结合古代汉语的诗律,以及中古音与现代汉语的不同这两方面来理解,野径云俱黑 的后一句是 ,江船火独明 ,"明"是平 ,那么前面的"黑"就应该是仄,读作 hei 一声的话 又是平了,所以按照诗律来说是不对的。

    江老师的讲解让我学习了不少知识,原来一首诗包含了这么多知识点,要不请教就一直念错了。

    5月4日,离演出还剩一天了,清晨老师发消息:各位朗诵演员,这次古诗连诵音乐已经确定,舞蹈老师已经按此编舞,所以大家严格控制时间。给我的朗诵时间只有一分钟,包括了朗诵上下场时间,我的心更加紧张了。

    5月5日,我大清早起来,拎着演出的裙子,皮鞋出发了,坐在车上,还在心里默默地念着,总怕上台紧张忘记了古诗台词。早上十点半多就到场了,穿上演出服,登上高跟鞋,化妆师给我化的妆容很配我装束:蓝白相间的连衣裙,显得挺有文艺气。

    十一点由江老师组织大家按音乐排练走台。我是第一个出场,走上台身体就开始不由自主地晃动起来,停了几秒钟竟然没有想起第一句词,我一下子慌了,起音也高了几度,大家陆续走完台,老师开始一一点评,老师指出我的问题:还是音调高了,且随风潜入夜,是夜ye,不是yi。

    十二点多了,我自己一个人躲在演出场地的一个角落里又开始练习了,特别是“夜”这个字,不断练习,请旁边的老师听我读的对不对,大家也没有嘲笑我,还不断给我纠正发音,教我这个字的发音口型。

    一点多了,古诗连诵的六位演出者,又在优美动听的乐曲声中走了一次台,从这边上台,从那边下台,大家记住了,不要慌张,跟随着古筝的曲子缓缓上台,江老师不断叮咛大家。

    这期间演出人员陆陆续续进场了,大家都穿着节日的盛装,女士们?都穿着旗袍,连衣裙,古装裙;男士们着唐装,白衬衣,学生装,还有一位特殊的摄影师,他穿着古装在摄像,让人有种穿越时空的感觉,一会他还要参加古诗《春江花月夜》的朗诵。

    突破畏惧,邂逅声动悦读

    两点钟演出正式开始,节目一个比一个精彩,老师们朗诵的:或铿锵有力,或娓娓道来,或轻柔低语,内容在老师们的演绎中显得生动鲜活,热烈的掌声不绝于耳。

    到我演出了,我早早来到候场区,做深呼吸,让心情平复下来,当报幕员报完我的演出诗名目后,我开始随着古筝轻柔的乐曲缓缓上台,走到台中央 ,站定,用眼睛偷偷看一下台下,稳住心情,按照自己平时的练习朗诵起来,一分钟很快过去了,随着最后一句“花重锦官城”的高亢落音,我稳稳当当地迈步下台。

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    一切落幕了,紧张焦虑,无数次地想要放弃的念头,都在这一刻画上句号。

    台下坐着的好友俞宏专程来看演出,给我打气,并全程将我的演出拍录下来,悄悄说:比平时的练习好很多。我一颗悬着的心终于放下了。

    精彩的演出结束了,我的手掌都拍红了,尤其是清晨老师和小薇老师的朗诵的《你坚守信念,我信守诺言》,将两弹一星元勋-邓稼先二十八年接受国家最高级密任—秘密研制原子弹,与妻子分别二十八年,他的夫人许鹿希信守离别时相互托付的诺言,无怨无悔,痴情等待二十八年,用声音诠释的感人至深,打动人心,令人潸然泪下。

    突破畏惧,邂逅声动悦读,遇见不一样的自己,台上一分钟台下十年功,呈现台前的欢笑喜悦是台后的汗水浇灌,羡慕别人悦耳动听的嗓音歌喉,不如默默地挥汗如雨,想要知道梨子的滋味,必须亲口尝一尝,想要知道河水浅不浅,必须下河淌一淌,就仿佛攀登高峰的人,不去试一下,怎么能知道自己的能量有多强大。

    没有一蹴而就的成功,只有脚踏实地地实践,也许我不优秀,但我尝试向优秀靠拢,朋友:谢谢朋友们伸出温暖的手,将我拉向优秀的彼岸,俗语云:一字之师,况乎一语哉?

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