题记：
李桃育满扬齐鲁
沧海桑田同甘苦
实实在在办教育
验理求真新高度
中庸大学多感悟
学海无涯乐中渡
一首简短的藏头诗里包含的正是我们前往的学校——李沧区实验初级中学。近七十年的老校，散发着科技的魅力——两廊三厅十二坊，真正为学生创设学习体验的良好场所。徜徉于此，竟有种叹为观止的感觉！
李沧区实验初级中学
科技楼的深度，英语楼的宽度，图书馆的广度……归根结底是实实在在的温度教育！
洞察探究科技楼
包罗万象英语楼
良苦用心图书馆
正如他们的美女校长所说，我们不必刻意去追求和效仿他们的客观条件，但可以借鉴和模仿他们的理念——那种寓教于乐，让孩子们在乐中学，在做中学的思想。“快乐”不是一个口号，不是一个代名词，而是一种真切的感受，真切下造就的是实实在在的“我要学”！
为什么大城市的孩子懂那么多？归根结底是他们的求知欲与探求心被最大化地激化！为什么有人说“寒门难出贵子”？我想“寒境”不可怕，而内心的“寒境”，那种不愿去探索的惰性才是可怕的！
教育者要给孩子们心灵插上翅膀，自身一定要强大！在科技坊学习时，我意识到了自己的差距——巨大的差距！科学上的探索与尝试似乎只停留在一个个名称上，冰冷而缺少温度！一个优秀的教师，不应该只停留在自己的执教学科上，还应该有其他的特长。我想：这是我接下来需要去努力的……
而一所好学校不应该只是含有家长的希望，它更需要考虑到老师们的想法——“如果我是老师，我愿意到这里来上班，哪怕苦点累点我也乐意。”李沧区实验初级中学就是这样一所学校。共同价值观的引领是一种艺术、一种魅力、一种巨大的磁场……如果以此作为一个衡量标准，又怎会有办不好的学校呢？
读书角的使用、读书笔记的整理，甚至我还想到了刘喜梅老师的伴读吧（英语为什么不呢？）、家校合育的各种活动的展开，英语随时随地的理念引领与实践的结合……——我的头脑风暴又开始了！
我深知“理想很美好，现实很骨感”的艰辛，但我愿意尝试——不然又怎么知道结果呢？对明天总是充满无限期待，但我似乎有点迫不及待地去尝试了……！
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