11月28日 何妍静
今天，我们研讨了跟岗团队里的姚素琴老师的备课— —《蜘蛛开店》。
《蜘蛛开店》是二年级部编版的一篇童话阅读课。针对低年段的孩子，姚老师设置了明确的教学目标。第一板块从文章题目着手，由“店”字直奔主题。第二板块随文识字，其中老师设置让一个学生出来表演蹲着，可是并没有马上让学生站起来回座位，而是故意忽略这名学生，为的是让学生感悟到寂寞、无聊。其中第三板块让学生感受童话里“反反复复”的文体特点是一个亮点。姚老师截取文章反复的几组语句，让学生品读，学生在品读中不仅 学习到童话反反复复的文体特点，还对文章内容有了深刻的记忆，对把握文章主要内容有促进作用，学生在复述故事的时候就有话可说了。第四板块复述故事，老师设置了一首一问一答的三首儿歌，帮助学生记住故事，复述故事。
在研讨中，我们碰撞出更多的火花，大家通力合作，给出了大家的建议。在不知不觉中，我们都在共同进步。
跟岗学习学员日记
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