家教

趁着周六去办些事情，事很顺利，下午两点坐公交车往回赶，坐我身后的是一对父子，儿子有8、9岁。一路上父子两个有说有笑，把我也感染其中了。

以下几个场景。

路过一所小学（很高级的那种）；

儿子：爸爸快看有球场，还有好多乒乓球台，真好玩。

爸爸：和你学校差不多，你们的就是旧了点。但是你们学校环境好，树多。

儿子：那他们是不是学习很好。

爸爸：不是的，学校好不代表学习就好，学习还要看自己。在好的学校也有学习差的。

儿子：哦，那就得看自己是不是聪明了，对吗？。

爸爸：也不是，聪明是一方面。还要勤奋。

儿子：哦！

路过一个科技园区；

爸爸：看，周六还有这么多人在奋斗加班，院子里停的都是车。看他们多么勤奋。

儿子：他们那么勤奋干吗？

爸爸：为了成功呀！所有成功的人士都是非常勤奋的。你要想成功，要想拿出好成绩也要勤奋。

儿子：知道了。

路过苏州大学;

爸爸：你长大了也上苏州大学好不好？

儿子：我要是考不上呢？

爸爸：只要你有想法，你努力就行了。哪天有空了我带你大学里面看看。

儿子：好的好的ヾ ^_^

看见了扫马路的阿姨；

儿子：爸爸，下雨了阿姨怎么还上班呢？

爸爸：他们有自己的职责。我们这个社会上有很多服务行业，也正是因为他们的服务，我们的街道才更加干净，我们周围才能是井然有序的。

儿子：他们真好。

爸爸：对呀！所以我们平时要遵守规则。那样他们就不会那么累。

儿子：知道了爸爸……

一路上这样的对话很多，我的直接感受就是这位爸爸非常称职，家教很好，将来这个孩子也会非常优秀（俗话说三岁看到老）。

他们的对话也让我想到了有关家教的问题。家庭氛围、父母的教养方式、家庭成员的结构都会对儿童人格的形成有着重要和深远的影响。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家长的素质、人格、举止言谈、生活方式、为人态度等等都对孩子有着潜移默化的影响，比如，细心的人会发现，男孩的走路方式非常的像父亲，甚至他的举止动作都很像，这就是父亲的影响。再比如，夫妻经常吵架、骂人的家庭，孩子也会性格暴躁，好打人、好骂人。相反，一个生活在父母从来都不吵架，总是语言和善、同甘共苦，遇到问题都是主动承担责任的家庭中，孩子也会是一个有担当有责任感的人。

所以说孩子的成功与否，家庭的教育有着巨大的作用。

愿你出走半生，归来仍是少年…