13/33《别让孩子伤在小学》

13/33《别让孩子伤在小学》

这是一本小学老师写给家长关于如何与老师进行沟通的书。

作者有15年的小学一线教师经历，她从老师的角度出发，通过很多实例就一些小学生家长最关心的问题，提出了很多实用的建议。

比如～～好老师胜过好学校；家长跟老师沟通时距离要适度；别轻易叫老师“下课”；希望老师关注自己的孩子先要想办法成为老师重视的家长；如何应对老师对家长的批评；如何告诉老师“你错了”；孩子在校受伤，应该怎么处理；家长应该如何对待孩子“早恋”问题等等。

这本书的语言很平实。文字水平一般，但可读性较强。作者针对一些敏感话题，比如过年过节家长该不该送老师红包？如何让老师关注自己的孩子等，讲了很多大实话，也举了形形色色的实例，有老师的、有学生的、有家长的，有些叫人深感奇葩。

读了这本书我暗自庆幸，我的孩子虽然没上“名校”，但她所在的小学一直以校风严谨著称，风气很正，多年来学校一直坚持着“老师不收家长一支花”的作风。每年教师节孩子们都用自己的方式比如在黑板上给老师画上一束鲜花，一张自制的贺卡，为老师送上节日的祝福。作为家长的我们从来没有为过节怎么给老师表示而犯愁。这在今天是难能可贵的；更幸运的是我们遇到的是一位有“三心”（爱心、责任心、上进心）的幽默风趣又有丰富经验的班主任。她为人真诚、爱孩子又能理解家长。孩子出现的问题能被她以睿智幽默的方式化解。孩子所在的班级家长素质也普遍比较高，班级的活动家长积极参与，有些家长为班里的事情，主动自愿牺牲休息时间，付出很多精力。遇到问题大家也能商量解决，班级和家长之间气氛都是和谐愉快的。

小学六年是孩子人生中很关键的时期，希望在这种气氛中孩子们能够更快乐地学习，更健康的成长。