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家庭游戏中的语文、逻辑智能的开发

家庭游戏中的语文、逻辑智能的开发

作者: 山雨open爸 | 来源:发表于2017-05-06 07:39 被阅读0次

    如何提高注意力的训练。也算学习方法的一种吧。大家可以交流一下。

    视觉注意锻炼

    有些书其实对注意力训练的介绍很多,如七田真,右脑训练营等等。当然,它们的方法大多在分为放松练习、想像练习、视幅练习几个层面,速读和记忆其实在一定程度上也会应该到这些练习,在此我不多说,具体内容可以参考超右脑波动速读,右脑训练营、乔治速读记忆法、超级学习法等几本书.

    我尽量从家庭生活中以游戏进行的方面来讲学习方法。

    1、静物观察.专业的作法是应用杜曼闪卡和舒特尔表,只要孩子能专注练习,效果应该不错。我们还是讲生活中的,呵取一物,让孩子描述其特征。可以引导孩子从外形、功用等方面来思考,也可以和孩子一起画静物。

    2、提问游戏。和孩子相互提问。家中什么东西在什么地方,让孩子养成观察记忆熟悉环境的习惯。

    3、增减游戏。取几种物品,让孩子观察,然后闭上眼睛,快速取走或添加一件或多件物品,让孩子回答

    4、暗箱摸物。锻炼手的触感,在脑中形成物品形像,这也是提高注意力的一种方式。

    5、找不同。电脑上或购买画册都可以,和孩子找不同比赛,有利于提高映像视幅,提高注意力

    6、行走观察。让孩子回忆上学路上的店名或路标等,也可以试着让孩子画一幅线路地图

    7、超市观察。带孩子上超市的时候,也是学习的好机会。可以提问孩子关注过的物品价格或回忆旁边放置的什么东西

    8、翻扑克牌。取四五张牌,让孩子观察后,再反盖起来,让孩子找出对应的牌来。

    学习语言文字的家庭游戏:

    1、写。加一笔什么字,加两笔什么字。比如日字加两笔能有多少个字,大家可以查一下字典,嘿嘿,40多个呢。

    2、组。玩组词游戏,接龙游戏,找近义词反义词等

    3、找。在一篇文章中,找指字的词语的比赛。或者拿一篇错误范文,和孩子一起来找错别字

    4、画。认识古文字起源,画出象形文字,帮助孩子理解汉字的意义。年龄大一些的孩子可以让他试着画出故事来,像连环画

    5、演。演故事的角色。也可以玩用动作表达词语的游戏,比如洗澡,用动作来表达。还可以像超市大赢家。用其它词语来形容目标物,让对方猜是什么东西。这对语言表达的能力有帮助呢

    6、编。联想游戏。给出几个词,让孩子造句,也可以让孩子编出一个故事来。比如老太太和钢丝。

    7、录。通过让孩子自己录音,自己朗读来提高学习语文的兴趣。事实上,反复的朗读也是强化记忆的手段之一

    8、记。写一句话日记。可以写观察日记,不大的孩子都喜欢认知自然,记日记即可以帮助提高观察注意力,也可以提升语言文字能力

    9、唱。取一些短文,让孩子用熟悉的歌曲来唱,对音乐智能明显的孩子是个不错的游戏哦。像歌唱二小放牛郎

    10、读。传统方法,可以读一句,跟一句,也可以你一句,我接一句。睡前听读,效果更好

    学习逻辑数学的游戏

    1、猜。猜谜语。猜一堆硬币是单数还是双数。猜双手合数,5.15.20游戏

    2、算。掷色子,算和,先两颗再多几颗。换成扑克也行。24点

    3、归。家居物品里找同类。和孩子一起找,形状同的,功用同的,颜色同的

    4、分。区分物品的不同特性。可以参加厨房劳动,让孩子分瓜,切菜,学习等分等

    5、棋。下棋是逻辑思维运用最多的活动。跳棋、五子棋、飞行棋、斗兽棋。厉害的象棋、围棋

    6、理。让孩子尝试安排时间,计划花钱,学习如何做饭,利用统筹安排。这也是逻辑思维锻炼的好方法

    7、演。玩超市游戏,找出几种物品的金额不大于多少的种种。可以玩商贩游戏,让孩子学习找零钱算和等。

    8、动。打乒乓球,羽毛球,让孩子计数几比几

    9、做。做实验,观察时间做日冕。包括其它科普实验,有实验就有步骤,步骤就需要安排,就需要逻辑思考

    10、问。多提问,让孩子思维动起来。思考,认识自然,从自然现象中学习到客观存在中的为什么会这样。

    总之,利用多元智能,只要用心,我们都可以想到很多种孩子有兴趣尝试的活动,而这些活动,或多或少地锻炼着孩子的大脑。不要为玩耍而玩耍,我们要认识到游戏背后的积极意义,通过优势智能的发现,帮助孩子提高学习能力,换一种方式,学习可以更快乐的。

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