上面的三大任务，是总的原则和方向，我们要将原则细化为具体的措施。以下有四个方面需要注意：
1.主动写作业，不磨蹭。
说到写作业，很多家长习惯陪伴和监督，其实效果并不好，因为没有把握好度。其实，想让孩子天天完成好作业并不难，关键是需要家长和孩子形成默契配合。
方法1“做作业”3要素 相对安静的环境、齐全的学习用品、一颗安静的心。如果孩子静不下来，强迫他作业做的效果只会适得其反。
方法2.“作业计划本”：让孩子按照不同学科，分条记录好每天老师布置的作业。及时提醒并对照，如果当日完成记上√，如果未完成，可继续加入之后的学习日程中。
方法3.“纠错本”，把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因。
2.认真写作业，不应付。
如果把听课看作是学习知识的过程，那做作业就是检验和应用知识的过程。
方法1.让孩子认识到写作业的真正目的，可以给孩子一些奖励，比如认真做完作业就可以有更多时间玩，但是不要尝试用直接的物质奖励，可以给予孩子更多的选择权，比如担任家庭某项事务的管理员，其实也是给孩子更多锻炼的机会。
方法2.给孩子设置一个安静舒适的学习环境，保证不去打扰和分散注意力。让孩子自己管理自己，确定学习时间。
3.今日事，今日毕，增强时间观念
一个整日拖沓懒散，没有生活目标的人不但注定与成功无缘，生活也经常陷入混乱状态。所以家长要想办法改正孩子拖拉的坏习惯。
方法1.一分钟专项训练帮孩子感受时间。比如给他准备几难度适中的题，让他试试一分钟能做多少道，选几个笔画差不多的字，看他一分钟能写多少个。如果孩子没有分心，可以适当地延长时间，孩子就会对时间有个具体的感知，慢慢养成好习惯。
方法2.给孩子上好闹钟，或者送一块手表，同时做好时间规划。到了睡觉时间就让孩子停止学习，如果孩子愿意第二天早起完成作业，可以上好闹钟叫醒孩子准时起床，如果不愿意，让他去学习给老师解释为什么没有完成作业，这样孩子就会主动提高做作业的效率。
方法3.家长要做好不拖沓的榜样，上节课我们讲到父母是孩子最好的学习对象，孩子就是我们行为的一面镜子。我们要做好榜样，在生活中做好时间规划并身体力行。
4.做事有计划，不虎头蛇尾。
学习习惯很大程度上决定了孩子学习的效果，很多成功人士都是对自己的人生有详细规划并严格遵照执行的人，我们要教会孩子从制定计划开始。
方法1.利用好放学后到睡觉前的时间段，尽量让孩子自己设定完成时间，保证时间被大块的分割，每项内容在最少半小时以上。计划还要允许一定的灵活性，保证预留出一段时间给计划外事项的处理。
方法2.认真落实计划。作为家长，你需要坚持原则，千万不要答应孩子各种各样的要求而改变计划。你的态度必须是坚定的，同时给孩子讲明提前完成计划会得到的奖励和特权。
网友评论