未成年孩子的父母，常常希望自己的娃们能在假期『弯道超车』，寒暑假尤无例外。
只是无奈，全程『陪』跑中小学生K12的『培』训业，已全员腰斩，尽『赔』。
如此，各种夏令营、培训营，渐入鸡娃（激娃）家长们的视野，雄霸寒暑假必选榜单。
所以，虽然已是高一进二的年龄，我娃也逃不开被老母亲推营的命运。
本次亲选的2个营，均属近年实战成长给本沐很多助益的秋文系统，分别是9～16岁的『魔法训练营』🪄，还有适合12～18岁的『NLP青少年教练之道』。
选址上，一个北京，一个厦门。
种种功课做尽，包括不时倾情讲解、美食邀约，到许诺每日红包、手机换新……热情、深情耗尽，老母亲的所获，里外里，始终一个不肯转身的背影。
于此，妈妈被实打实拒绝的当下，并没有转向自我攻击，反而是尽管难以下咽，仍然选择接受现实，尊重孩子的自主意愿。
开始的几日，作为出力不讨好的老娘亲，自我感觉颇为不爽，甚至曾在魔法营提前2周封班后，仍不放弃，辗转帮孩子确认到候补名额……不去，依然不去，就是不去。
也罢。万般无奈下的相信，也是相信。
接受。不再纠结于一城一池的进步和成长，转而相信孩子的生命旅程，永远自有资源和助力。
再然后，很偶然的一个晚上，北京营已开，厦门营前夕，一边做作业的娃，一边聊起每个人对于同样事情，为什么会有那么不同的反应？！
好问题，开启探索的征程。
借由前一晚的电影，为什么大家的表达会不同，以及各自的反应和表态，是在回应事情本身，应对人与人之间的关系，还是在呵护他人的善良初心与热心……
层层递进，一一例举。包括，我们是否决定做一个有趣的人，幸福的人呢？即：是关注我们“要”什么的未来，还纠结于未曾满足、被辜负的过去？
每个人的选择不同，焦点不同，“焦点即事实”，种什么，收获什么，那么，人生旅程的风景与终点，也自然不同。
- 前者摒弃遗憾，迎向未来，向幸福学习幸福，在实践与创造的路上，不断发现资源与支持，努力成为未来“更喜爱的自己”、真实自己的样子，是谓人生主动策略的“责任者”；
- 后者聚焦他人的错误疏漏，以及自己生命缺失的过往，手指向外：都是因为他人才致自己如今的悲苦境地，自谓环境及周遭一切的“受害者”。
责任者与受害者，只“一念之转”，人生剧本，也将由此趋异，泾渭不同。
感受一下，你是觉得活在资源与支持里，感受到爱与被爱，更觉舒适？还是挣扎在匮乏与无助感里，但却能以受害谴责的状态，随时投诉世界，更觉适应？
是的，由卡普曼戏剧三角，演进到NLP的人生角色与剧本，我们的选择，日积硅步，假以岁月之手，就会不断演绎、雕琢出属于我们各自人生、不一样的未来。
“选择”，我们所有的选择，包括“不选择”本身，其实也是一种选择，映照出我们当下人生的行为模式，是更真实的选择……
借着手边《教练之道》课程资料，边拆边讲，不觉间，聊明白了的娃，陷入深思，一边感叹答案原来还可以这样不同，一边惊叹戏剧三角这上三角、下三角的精妙设计，以及通路、角色的各种转换。
好了，至此，花季娃本期错过的『魔法训练营』，其中NLP体系与知识，换了另外的方式，还是在她的心田里，种下了为自己成长与人生幸福负责的种子。
交付信任，感受需求，默默支持，静待花开。
我是水沐，青春期孩子的父母，更适用以教练的角色“启智支持”他们的自主成长，愿你我都在学习的路上，助己达人，一起感受这个幸福的过程。我们明天见。🪞✨
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