这是人教版小学语文三年级上册第五篇和下册第三篇习作，确切说《中华传统节日》教材安排的是综合性学习。读完这句话，您可以停下来——多好的立意啊，自拟题目，写一篇日更文吧。随便写什么，天上飞的地下跑的水里游的树上叫的花鸟鱼虫，都行。当然不限于此，可以写动物植物，一处场景亦可。只要是我们用心观察所得，哪怕是一根木头的横截面，我们也能从中窥见岁月的真相：许是几斤田园风光，或者只是一块未经雕琢的砧板，我们能看到年轮的味道……万事万物都可以到我们的纸上来，我们皆可以诉诸笔端。我们最钟情哪一个传统节日?那个节日里，又会有怎样的故事?写下来，满满都是岁月和人生。
按照惯例，还是让我们先来欣赏两个单元的几篇文章。
《搭船的鸟》是来自著名儿童作家郭风（原名郭嘉桂）的作品。本文通过描写“我”去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程，对翠鸟外形及捕鱼动作的详细描写，表达了“我”对它的喜爱之情，体现人与鸟与自然的和谐。
《金色的草地》是苏联作家普里什文的作品。本文讲了“我”观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程，写出了观察和探索给“我”快乐，表达了“我”对大自然的喜爱之情。
《古诗三首》中，王安石的《元日》，描写了春节辞旧迎新的景象，借着热闹欢乐的氛围，抒发了作者改革的伟大抱负和奋发向上的精神。杜牧在《清明》这首诗里，描绘了细雨纷纷的情景，表达了诗人羁旅的思乡之情。《九月九日忆山东兄弟》是王维在重阳佳节时远在异乡的孤寂，表达了诗人思亲思乡之情。
《纸的发明》讲了纸的发明过程，说明我国的造纸术促进了人类社会的进步和文明的发展，是我国对世界的伟大贡献之一，赞美了古代劳动人民的智慧。
《赵州桥》介绍了赵州桥的相关知识，它不但坚固而且美观。赞美了古代劳动人民的智慧和才干，表达了作者对历史文化遗产的自豪感。
《一幅名扬中外的画》介绍了张择端的《清明上河图》。文章通过对画上各色人物、场景等细节的讲解，诠释了《清明上河图》传世的原因，表达了作者对祖国传统文化的热爱与赞美。
敲黑板画重点喽：
观察和思考像是一对孪生姐妹：只观察不思考不行，只思考不观察也不行。所以，我们若想眼中看到并装下这个缤纷的世界，单单思考显然不够用了，还要结合细致的观察，无论多么丰富的想象能力都少不了这两个翅膀。
好词好句好的情节主题，总是值得我们不断学习适当借鉴。左面是“大自然的歌手”，右面是“世界生态文学和大自然文学的先驱”，你看，拥抱大自然永远是我们的不二选择——
1.手拉手的词语：
彩色的小鸟，翠绿的羽毛，蓝色的翅膀，漂亮的鹦鹉，红色的长嘴，沙啦沙啦地响，披着蓑衣，用力地摇着橹，静悄悄地停在船头，衔着一条小鱼，搭了我们的船
一生二的词语：
与声音有关的ABB式词语：
静悄悄，笑嘻嘻，齐刷刷，轰隆隆，呼啦啦，响当当，呼噜噜，顶呱呱，哗啦啦，叮当当，气呼呼，气鼓鼓，叫喳喳，乐滋滋……
“我”是按照什么顺序进行观察的呢?从上到下、从远到近的空间顺序还是整体到局部的逻辑顺序呢?“我”首先看到的是“彩色的小鸟”，觉得它美丽，这些是“我”对翠鸟的整体印象，接下来才是它的外形，显然是从整体到局部；五感法用起来，不赘述。若能多角度细致观察真真是极好的：既有静态，亦有动态，“冲、飞、衔、站、吞”短短一小段五个动词，精准呈现了翠鸟捕鱼的过程。如果我们来写一种小动物，是不是可以也这样抓住它的特点呢?
2.手拉手的词语：
金色的草地，盛开的时候，一本正经的样子，蒲公英的绒毛，引人注目的蒲公英，合拢的花瓣，可爱的草地，有趣的蒲公英，喜爱的花
含有“目”的成语：
引人注目，目中无人，面目全非，耳聪目明，目光炯炯，历历在目，眉清目秀，极目远眺，赏心悦目，目不转睛，光彩夺目，举世嘱目，触目惊心，耳濡目染，有目共睹，拭目以待，目光短浅，过目不忘，刮目相看，琳琅满目，一目了然……
你以为留心观察抓住事物的特点就行了吗?远远不够的哦，还要连续细致且抓住事物的变化。不然呢?我们不会以为早上、中午、傍晚的草地并没啥不同吧?倘若在不同的地点呢?了解到事物的变化，让万事万物在文字的王国里尽情翱翔吧。
3、手拉手的词语：
伟大的贡献，粗糙的麻纸，长期积累的经验，轻便又好用的纸，便宜的价格，社会的进步，文化的发展
形容学问很高的成语：
学富五车，才华横溢，博学多闻，博览五车，才高八斗，博览群书，博大精深，博学多才，学贯中西，饱学之士，八斗之才，博古通今，学识渊博，博闻强识，出口成章，德才兼备，旁征博引……
“总分总”——不要小看这几个字，用在文章结构上那是相当好用的。比如《纸的发明》这篇文章，我们可以先概括文章的主要内容，中间部分详细展开，结尾再收回来，好像给口袋扎上嘴是一样的。当然，不是只有这一种形式，开头提出问题亦可，结尾走首尾呼应的路线还是做一个主题的深化与总结，都是可以的。
4、手拉手的词语：
世界闻名的石拱桥，雄伟的赵州桥，坚固而且美观的桥，精美的图案，相互缠绕的龙，美丽的水花，劳动人民的智慧和才干，宝贵的历史文化遗产
形容很有名的词语：
世界闻名，赫赫有名，驰名中外，名满天下，名噪一时，大名鼎鼎，闻名遐迩，名声大振，如雷贯耳，家喻户晓，名垂青史，鼎鼎有名，举世闻名，名不虚传，名扬中外，垂名青史……
过渡句用起来哦：这座桥不但坚固，而且美观。完美地承上启下，把前面的内容进行总结归纳，同时又自然地引出下文。除了这种，还有转移话题的过渡、时间词的转换即时间词过渡。这样，让段与段之间、前后文之间的衔接更加流畅。
5、手拉手的词语：
名扬中外的画，著名的画，热闹的场面，来来往往的人，形态各异的人，最有意思的情景，紧急的时刻，欣赏风景的人，被惊扰的人，传神的画，古都的风貌
AABB式词语：
来来往往，清清楚楚，查笔记哦——我们一定是积累过的，笔是有记忆的。
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