意识觉醒

        周末写作业又是斗争的一天。碗儿姐姐写作业的态度一直都是不错的，那么发起斗争的就是筷儿弟弟了。

        我正在给姐姐录读拼音的视频的时候，旁边的爸爸跟弟弟的争执声就这样进入了我的视频，不想中断，我想这也是家庭中正常生活的声音，就算上交给老师也没什么，就随他们去了。

        认真听来，是筷儿又反抗作业了。开始是不想让他打扰姐姐，才安排他也写作业，写着写着也成了习惯。可最近，他的意识也慢慢觉醒了，开始有理有据地跟爸爸争辩了。爸爸让他写一篇字或者算一篇数学题，他不干，说不想动脑筋，不想动手指。等我录完视频的时候，发现筷儿已经从凳子上躺到地上去了，两手撑着脑袋，两腿支愣起来晃动着，嘴巴还理直气壮地说着：“我不做作业，我又不是小学生，我还是幼儿园大班的小朋友呢，姐姐做作业是因为她是小学生，老师给她布置了作业，我们老师又没有给我布置作业，我为什么要写作业。”

      我心里默默地给筷儿鼓掌，这话说的有理有据，一点儿毛病没有，他确实有不写作业的权利。爸爸的表情也从严肃转成了似笑非笑，他思考了一会儿说：“行吧，你可以选择不做。”筷儿一个鲤鱼打挺就爬起来了，一边往外跑，一边欢呼着：“耶，不用写作业啦。”说来也巧，同学李丰辰这个时候来敲响了我家的门儿，筷儿赶紧骑着车拿着电话手表就跟同学出门去了。

        留下姐姐自己默默地完成自己的作业。

        后来我跟爸爸讨论，筷儿现在意识觉醒了，而且思路清晰，表达明了，虽说是不想做作业，但至少说明他的脑袋是清晰的。回想之前，对于佳佳老师偶尔布置的作业，他还是积极主动完成的，说明对做作业这件事还是有些责任感的。所以，还是随他吧，可以建议他做一点，强求就没必要了，毕竟他的事情还是要他自己做主。