2020年8月19日 星期三 晴
写作如同建造高楼大厦，素材就是盖房子的一砖一瓦。如果不注重素材搜集和整理，写文章时临时抓取，现上轿现扎耳朵眼，不但成文速度慢，而且很难写出内容充实、血肉丰满的好文章。
就像糖豆不会自动跳进碗里来，素材也不会自动进到我们的脑子里，所以平时的积累很重要。通过跟韩涵微语老师学习知道了从哪些渠道收集素材。
一、文章素材的收集渠道
（一）收集素材的原则：
1、 时代性
写关于亲子方面的话题，就要结合当前孩子出现的问题和社会热点，符合时代要求。
2、生活性
只有贴近生活的内容才能引起读者共鸣。
（二）素材收集途径：
1 、网络：微博 、今日头条等热搜、 央视和人民日报等客户端。
2 、热播影视剧：
收集相关的细节内容，写剧情分析。
3.日常生活：
观察生活和大自然中的现象，比如路边小草，白云，山，海等，写出内心的感受，体会生命成长与自然世界的链接，知道人不是孤立存在的，大自然具有神奇的力量。人对自然的感受是难得一手素材，家长要创设情境对孩子加以引导。
亲子之间，师生之间的交往，会发生很多故事，将它们及时记录，这些最鲜活的素材，是写作的源泉和宝藏。
老师在讲课时，提供了一个印象深刻的案例：一个内向的学生在老师办公室，看到了一本有关心理学方面的书籍。开始因为胆怯，不敢深入地与老师交流，经验丰富的老师利用转移话题的方式，拉进与学生的距离，让学生一步步敞开心扉，流露出对心理学的好奇与向往。并表达出想借阅老师这本心理书的愿望。老师抓住时机，巧妙地安排学生每天到老师这里来复习巩固一下学科知识后，再读一会儿喜爱的书籍。这样，一方面帮助学生解决学科知识的困难，另一方面拓展了学生的兴趣。更重要的是学生紧张内向的性格可以在老师这里得到舒缓，这对她未来个性的发展，会起到非常重要的引领作用。
相比而言，来自生活本身的素材鲜活而持久，应该是我们文字创作的真正源泉。
4.建立阅读书单
王阳明，曾国藩等大家的名人名家，名人家书等。都是我们创作亲子类话题的理论依据。能够开拓写作视野，提升内容深度。只有站在巨人肩膀上，才能有更开阔的思路，写出古为今用，洋为中用的好看好用的实用文字。
（二）分类整理——建立素材库。
1.具体收集方法：拍照，制作卡片等
2.重新选取全新角度，整理出小素材。
在阅读，看影视剧、话剧等艺术作品时，把有关亲子方面的内容提炼出来，按情感、沟通方法等分类制作出小素材。
3.制作素材抽屉：
把整理出的素材分类，整理成素材抽屉，越细致越好。利用“印象笔记”等整理工具，把散乱的素材进行“定向归置”。
比如:说到亲子，就离不开陪伴的话题。陪伴的形式，陪伴中父母的关注点，陪伴效果的检测，陪伴中父母能力或者角色的体现等等，都可以单独建立“抽屉”。划分得越细致，研究得就越深入，解决问题的思路就越清晰，给予他人的普世效果就越好。
总之，源源不断的素材要靠敏锐的洞察力和观察力去广泛涉猎，而大量素材的整理过程也是对写作者耐心与恒心的持续考验。毕竟，整理的过程才是一篇好文构思成篇的开始。感恩老师的讲解。
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