上一期我们讨论了，孩子不做作业，家长反倒焦虑，作业究竟是谁的呢？ 没错，是孩子的。
现在的孩子00后，10后宝宝，（大多数）从小就是独苗苗家里的独苗苗，爸爸妈妈上有老，下有小，没时间管，爷爷奶奶，外公外婆带娃，难免宠溺，翻来张口，衣来伸手，导致孩子们的自理能力越来越弱。感觉什么都是理所当然的。但知识，不会在你什么都不做的时候，就自己跑到你的脑子里。于是孩子们学业上也会受挫，感到压力。但相反，有些孩子自我管理和学习成长的能力就特别强。那么这些平常人眼中的学霸，又都是怎么来的呢？
其实，上学可能不是一辈子的是，但学习绝对是一辈子的事。我们看到很多人，在年纪很大的时候还在自学各种各样的技能。他们可能不是高知，也不是从小被各种补习班，特长班包围的，但是他们就是能够有能力，有毅力学到自己想学的东西。所以，培养孩子的学习能力和自学能力，其实更重要的是找到内驱力。
我们非常理想化的父母，就是权威型的父母，用价值观引领孩子，但现实中，很多孩子有的是迫于武力压迫，有的是被迫养成了不反抗的习惯。虽然从眼前来看，是很好的，孩子非常乖巧懂事，能够自我管理，但从长远来看，我还真是要打个问号。其实学习也是一种自我服务，通过学习，孩子们能够体验到好奇心被满足，收获成就感的快乐。现有的教育体制，把压力给到老师，老师给到家长，家长给到孩子，整个社会都对于教育越来越焦虑，其实我们更应该提出多元化的评估体系。我很欣赏朱永新教授的说法：每个人都会在社会上找到自己的位置。从社会的角度讲，我们需要形形色色的人，不可能都是科学家，或者都是商人，社会对人的需求是多元化的，而个体本身的发展也是越来越多元化的。这就让我们更加需要具备不断增强的自学能力。
培养孩子自学能力的几个要点：
1.自己的事自己做。
动手解决问题是学习的最好最快的方法。如果我们任何时候都给到孩子的是答案，是结果，那孩子永远都学不会获得结果的过程。划清界限，把处理问题的主动权教给孩子。
2.从失败中学习。
很多时候，人们不敢尝试，其实是害怕失败，但经历失败其实就是学习本身，就像科学家们做实验，总要有无数次试错，才能知道什么是正确的。学习也是从错误中探索真理的过程。
3.不做思考的懒惰者。
大脑的天性就是节省能量，能不思考的就不思考。所以人们动脑思考是反人性的行为。轻易就获得的答案，很容易造成思考的懒惰。所以经常进行有挑战性的，有冲突的思考和思辨，是锻炼孩子思考能力的最好方式。哪怕是吵架。
听话就是好孩子吗？
我们大人也要好好反思一下咯！ 期待你的真知灼见~
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