总听到一句话，事实胜于雄辩，其实社会慢慢教会我们，其实不然。
教室里面得到的需要在考试中作用，不过有些方面，就不一定会有同样的应该有的作用了，一次晚自习，想去请个假去洗个澡，这个看似不太能理解的做法，对于一个满勤并且从不请假的孩子来说，更是听上去不太理解，老师对我我这个直接提出来的问题回复那是相当决绝，NO！，张三可以不来，李四可以不在，你王立志不能请假，特别是还要去洗澡。
我后悔了，发现一个秘密，有的时候谎言更能解决问题，而把事件原来的样子说出来大家都下不来台，我可以请病假，请事假，挂着羊头，卖狗肉。可是另一个声音告诉我，说话是不对的，九年义务教育告诉我，撒谎不对，左边天使一个声音，事实求是，右边魔鬼一边在头顶飞舞着嘲笑我，：“看吧，废物，不听我的，消停坐着吧……”，
人生观，价值观世界观，就是在这一点在那里一滴逐步打磨建立，可萌是内方外圆，还可能是内园外方，不一而足，草草了事，只留自己的内心茫然。
玻璃心，易碎，建议早早碎掉，可能需要的身边多恶人，怎么来搞都会有个完美的结局，高中的周姓班主任有次抓到我玩电子辞典的宠物功能，我并没有意识到哪里不对，还有眉飞色舞的讲解这个喂养功能可以促进我学习，艾宾浩斯曲线可以增强我的记忆的时候，她环顾四周，大声宣布，：“还给我讲起来了，玩个游戏……”铺面而来的火气更使我无地自容，多年以后仍旧耿耿于怀，念念不忘。仿若精美机械表盘上的划痕，在不同侧面显示出不同的样子一样，不同时期的我对这样的经历理解不一。
有过愤恨，有过抵抗，但是现在更加平静，不能因为一个事情而否定一个人，不过教育者的责任仍旧重大，他能轻易改变一个人的一生，一点没有夸张。
善意的谎言有时候就手段，润滑剂而已，可以试一试，换个角度，使双方都能过得去下的来台，老师我今天不太舒服，晚上休息一下，课程我都复习了，明天作业没有问题哈！老师，课堂上玩游戏我错了，你小点声，我好面子，不想大家用有色眼睛看我！仅此而已，不仅仅要在课堂学习，还要向社会这个老师取经。
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