又一次，我们被疫情劝退，返回在家中， 休息了几天，收到消息，明天要“上网课”。
看到那一个个老师们作为逆行者坚定的背影，我心潮澎湃。连老师们都这么的勇敢、拼搏奉献。我更要努力学习，回馈老师们的每一份付出，并为自己负责。
我认为自主学习是网络授课的必备条件。网课的学习已经进行了一段时间。同样也出现了很多问题。比如：在家电子产品的诱惑太多，无法专心上网课。遇到不会的问题，无法与老师面对面交流。这都是我在网课学习中的局限性。这就需要有一定的自主学习能力，但我离这个目标离的还很远。
接下来的网课，我要端正学习态度，认真完成老师布置的作业。同时，不会的问题，要及时通过网络询问老师或自行上网解决。网络作为学习的载体，有利也有弊。网课只是其他途径的学习，并不会影响学习的本质。态度是提高网课效率的必要保障。我要端正学习态度，如果自己没有端正的学习态度，哪怕是再好的老师、课程也不过是对牛弹琴。
可见，好的学习态度有多么的重要。自律是态度的保障，这就需要我来实践。针对以上的观点，我制定了一系列的计划：1.我打算早晨还是像以前的网课一样，每天坚持早起，养成好习惯，在这个时间段内能背一些未完成的课文和当天的各种各样的任务2.由于这次网课的特殊性，很难有老师的监督效果，那就必须自己监督自己，上网课时，要像平常在校上课一样，有规矩，端坐在靠桌前，认真记笔记……3.遇到不会或一知半解的题，必须马上解决，无论是询问老师还是上网查询，不能有拖延症。4.按时及时完成老师布置的作业，还要保证作业的质量，自己理解的程度。5.要多注重物理、数学、历史这三门缺腿的科目，每天5:00~6:00学习有关这方面的课外知识。6.即使在闭户不出门这段时间，也要在家经常锻炼，注意保护用眼，尽量少使用手机等电子产品。
新的网课时光马上要到来，必须要以重视、认真的态度对待它，它才会回馈给我更多。
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