网师之路，走进云伴读，坚持勇气读书会，多箭齐发。最近刚好在读朱永新老师的《未来学校》，似乎看见未来学习中心，会给自己带来一种恐惧感，感觉现在不学习好像很快就要失业了，无论是家长还是老师、学生都需要终身学习，科技技术革新太快，能者为师的时代已经来临。
都说台上一分钟，台下十年功！
还有说一千道一万不如做一遍！
听得头头是道，回头莫名其妙！
也有一听全都懂，一做全不会！
……
在学校入驻网师通过之前可谓是这四天的网师入门学习已经把这些“经典”尝了个遍。
虽然在青椒学习一年多，孩子们参加美丽乡村网络课程学习一年，听直播谁都会，下载个软件，进群听课，扫码打卡。但是自己开直播以前真没想过，觉得太复杂，面对的问题太多，没有足够的时间和精力去准备，工作环境暂时不需要……不想去做可以有多少的借口。
我觉得自己总是那个被宠的幸运儿，我不只是比别人多学习了十天，在跟着云伴读学习的同时得此机会，获得新技能，知道可以自己开直播，成网师，就算在这紧要关头我想到的确实不是马上开直播进行线上学习，因为没有一个好的规划和有力的团队协作，单枪匹马是不可能的事情，我就想着我必须先把这个技能学会。还有一个初衷发自内心是因为我没有看到上级推荐使用CCtalk,个人觉得是失望的，因为那些资源不能双向互动，毕竟自己对这个平台了解比较多，功能实在是亲民。
于是和校长汇报，以学校名义入驻，即便现在只有我一个人学习，只要我会了我就可以慢慢引导老师们去尝试，去感受平台的强大与实惠，得到校长的支持，很快入驻通过审核，那一刻我的目标是我要成为我们区县会操作直播第一人，很多家长也不会操作，毕竟未来学习中心家长也必须是管理者、学习者、创造者，所以何不借此机会也可以让他们多了解一些呢？
有了大咖铺路，有了吴校长的闭环思路，有了理论支撑，今天开始进入平台各种操作，加入了几个老师，自己用电脑和手机尝试开直播，发现只要认真听课了再去实践，每个功能操作也并没有那么难，只要自己敢于尝试，敢去搜索答案，不怕问题，但是学习过程中也发现也有学了还不会的，我会替老师感到着急或无语，有时候一点点很小的问题何不多去捣鼓捣鼓呢，软件又不会坏掉。实践出真知！
就在今天下午，另一个学校校长找到我，问我用什么软件直播，我说我还在尝试学习直播技能没能力一下子就开直播，他说他用的鸿合直播，我去了解了，操作实则简单，但是网速要求很高，而且只能文字互动，于是我就把CCtalk的功能大概介绍了下，晚上他们学校一位老师就找到了我问怎么操作，我也借用了这几天学到的话回复，如果没有足够的功底和坚持不建议随便开直播，达不到效果。希望孩子们可以走出语数文化科目，多了解课外的东西！
也许是个人纯粹比较感兴趣吧，遇到新的东西我就想着去尝试，停课不停学期间，各大平台推送的资源、软件满天飞，那些软件都是单向的，只能听课，就算互动也只是文字形式，我告诉老师们，资源都不少，主要是怎么合理利用，不是这门课听一个小时，那门课听两个小时，这样反而会让学生厌学，然而在今天的直播课堂吴校长发的一张截图，看见这件事情就已经发生了，老师不是一个软件中转站，转发就可以了。要考虑学生真实认知和心理特点合理取舍。我在学校工作群放过一句狠话，如果单纯操作这些软件，只要是上面推送的我可以挨着操作个遍，难不住我的。
熬过寒冬，躲过疫情，已是春暖花开时，十加四的学习已经将我的思想逐步改变，心中也有一朵花逐渐盛开，别人五十岁都在学习，我不想自己五十岁只是人老珠黄，仅仅只是年龄大了几十岁，一切为了孩子，为了一切孩子，我们不能忘了初心，我们都将是要适应未来社会的人。
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