上周，几个调皮的学生已经管理的差不多了，心中窃喜。星期一来了之后，他们又原形毕露。
今天的语文课上两个调皮的学生又开始暴露出自己的问题。男生用舌头舔铅笔盒，把自己的凳子左摇右晃，生怕不发出点动静，对不起大家。女生也一样，一会儿钻到桌子下面，一会儿对着墙壁发呆。上个周本来都好好的了，怎么又成这样子呢？
我在自己的日记本中写上这样一句话：到周一，学生的纪律观念就会降低，需要注意课堂纪律的要求。
教了一年小学了，我逐渐发现了小学生的一些行为规律：
1老师不在身边，班级就会陷入无序状态。
2班干部在管理的时候，由于年龄比较小，很难进行有效的管理。
这件事情，给我的一个经验就是，每到星期天晚上的时候，跟学生先强调一下纪律，让学生先进入状态，到了学校以后，再进行讲解，这样学生的适应就会稍微快一点，课堂纪律就会好一些。
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本文标题：习惯养成11：注意把握教育时机
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