我不想怪谁，毕竟思想基础就在那边，但是还是要批评一下。
教师是教书育人的，对于中学教师，当某个观点存在争议时，教材上怎么教的那就怎么说，教材上没写的那就少根据自己的主观臆断来带节奏。大学教师想怎么带节奏随你的便，虽然即使在大学校园“巨婴”也不是珍稀物种，但是，都是成年人了，价值观总体上讲是比初高中生、甚至小学生要完善的。
都说孩子是一张白纸，即使是高中生那也是没画完的纸。初高中生的自主性比小学生要强，用一个话题来引发自主探究对于学习是好事，现在网上搜资料渠道很多，中学生怎么说也知道什么东西该往身上画什么东西不该画。但你让他自己画嘛，网上吵得还不够凶吗，定论都没有的事情，为什么要强行灌输自己的观点，更有甚者以自己的观点为中心思想给学生布置作业的，对这种行为我表示严重不赞同。
中小学教师是启蒙教师，您对学生的号召力比多少人都要强啊。考虑到受众的普遍心智还不够成熟，这么带节奏真的好吗？
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本文标题：中小学教师不要养成带节奏的习惯
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