1、八个心智框架是什么？
①教师或领导者认为他们的基本任务是评价他们的教学对学生学习和成就所产生的效应。
②教师或领导者认为学生学习的成功和失败取决于他们作为教师或领导者做了什么和没有做什么……我们是变革者！
③教师或领导者需要更多的谈论学，而不是教。
④教师或领导者将测评视为对自身影响的反馈。
⑤教师或领导者参与对话，而不是进行独白。
⑥教师或领导者乐于挑战，并绝不退回“尽力”的状态。
⑦教师或领导者认为他们的作用是发展班级中或教师办公室内的积极关系。
⑧教师或领导者是所有人熟悉学习的语言。
2、真正意义上的对学习的评价应当是什么？
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本文标题：《可见的学习》第19天打卡（阅读p182—p190）
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