记录一件日常小事,今天给大宝班主任发微信,解释因昨天请假没上课,不知道老师留的课堂作业,希望老师明确一下。我编辑好微信信息准备发送,大宝看了一下提醒我:“妈妈,在文字后面加个表情,否则会让人觉得太生硬。如果此刻老师状态不好,会因为这条信息有情绪”。我觉得大宝说的有道理,立刻加上可爱表情。并肯定大宝提醒的对,并询问他是怎么知道对方会有情绪,大宝说之前他跟同学聊天出现过这种情况,本来是很平常的信息,因为读信息的人状态不好,对信息有了更多的解读,造成同学之间莫名的误会不愉快。
孩子的成长更多的来自于体验,并不在家长的道理上。
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