《纸拖鞋》的教学反思

          这一教学内容贴近学生的生活，使学生产生了学习的兴趣。在教学过程中首先让学生欣赏各种拖鞋。让学生直观感受拖鞋的精美，通过示范制作纸拖鞋，让学生自己归纳制作拖鞋的过程，培养了学生观察能力和表达能力，激发学生创作表现的欲望。这节课重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生的思维得到进一步发展，并重视学生动手能力和实践能力的培养。在展示学生作品时，课堂分达到了高潮，学生从中体验到成功的快乐

          不足之处有:合作时时间还不够充分，有的纸拖鞋比较粗糙。有的拖鞋不对称，两只做成一样的了。

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