教学设计
1、评价语言要准确精炼。学生展示作品时要一两句话小结或点评。
2、学生实验失败，最后总结时，可以说：科学实验就是在失败中不断总结经验，一步步走向成功的。所以没有点亮LED等的小组，也不要灰心，课后继续完成作品，下节课我们再来展示。这节课虽然结束了，但是科学实验脚步没有停止，同学们课下利用我们所学的知识，制作一个更有创意的作品，下节课我们来展示。
在理解了常见电路的连接方式之后，引导学生观察、分析范例作品，知道作品的基本结构，以及制作步骤：小组合作构思作品——画出轮廓——定位LED灯——同步绘画、铺设电路、展示语——展示作品。
反思： 一、语言： 1、评价语言要准确精炼。学生展示作品时要一两句话小结或点评。 2、学生实验失败，最后总结时，可...
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本文标题：纸电路~教学设计与反思
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