今天高温橙色预警，达37摄氏度，这么热的天气，人光坐着喘气都感觉困难，如果教室里没有电扇，学生怎么受得了啊。
不知什么原因，我们四年级五六七班的教室里今天一天都没有电。老师们反应给学校了，后勤人员没有查出原因，又请来了电工，还是不见风扇转动。
下午两三点钟是一天中最热的时段。我去上道法课，一进教室门，腾腾的热气铺面而来。四十四个“小火炉”发出的热气啊，充斥着教室，孩子们一个个拿个本子或试卷在呼哒呼哒地扇着，再看看后面几位体型庞大点的孩子，个个脸上挂着晶莹的汗珠，头发像刚洗过的一样，湿漉漉的。看这架势，肯定无心做题和听讲了，于是我就宣布：“这节课，你们自由组合，找有风的窗子边或门口边坐下来，互相提问背诵，下周一我们考试。”孩子们一听自由组合，都很兴奋，他们各自找自己的好伙伴，有两人一组的，有三人一组的，有四人一组的，也有一个人自读自背的。孩子们有的提问，有的抢答，有的记录，有的轮流制，教室里一片热火朝天。我在桌间巡视，来回地走动，监督指导，偶尔有学生偷偷地喝口水或扇扇风，我全当作没看见。
自由组合，提高了孩子们的学习兴趣，他们都争相提问抢答，唯恐落后，自然也就感觉不到热了。
今年的夏天真是热啊！
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