家长的困扰：下班后回家不知道如何与孩子相处，如何回馈孩子的爱。更不知道怎样对孩子才是好的陪伴。所以宁愿选择在公司加班。有些家长会觉得陪伴孩子是一件具有挑战性的事情。
如何陪伴孩子？
陪伴的种类：亲情的陪伴，友情的陪伴，爱情的陪伴，生活上的陪伴，事业上的陪伴。
让陪伴成为孩子们美好的回忆。
陪伴是陪着孩子玩吗？陪伴是监督孩子学习吗？当陪伴成了监督孩子学习的任务时，我们会在不自觉中成为孩子畏惧的“恐怖的”家长。
陪伴其实是很多生活中的小细节的汇总，比如说当孩子伤心时给他的一句安慰，当孩子需要帮助时，我们及时给予帮助。当孩子受挫时，我们给他的鼓励。
在这些陪伴中重要的是我们知道孩子需要的是什么。了解孩子的需要是有效陪伴的重要前提。
孩子需要什么？孩子怎样才能发自内心地快乐？
快乐来自三个基本点：
l 安全感
l 自我价值的体现带来的满足感
l 情感的链接
孩子需要爱与被爱，有效的陪伴要满足以上的三要点。
通过例子的学习建立与孩子的相处模式。
1. 温暖的午后，孩子跑过来跟你说需要跟你一起玩度过一个空闲的下午。你可以跟他做什么呢？
最简单的方式是你可以跟他聊天，聊窗外的景色等。可以在过程中发展孩子的认知。但是要谨记让孩子参与到聊天当中。让孩子获得语言输入的同时，也要让孩子得到机会表达自己。聊天的时候采用开放式提问。年龄小的幼儿可以启发他去观察和思考。大的孩子可以让他去表达自己观察到的。
我们甚至可以把窗外的景色画下来，让孩子配上一个句子。过程中我们从语言活动过渡到美术活动，又从美术活动回到语言活动。
l 如果每天都让孩子画窗外的景色，你会发现孩子的画会呈现出季节的变化。
l 如果我们把孩子的画收集起来，你会发现这些配上了孩子的句子的画作可以做一本书啦！有孩子自己的图，有孩子自己的文字。这就是孩子自己制作的小书了。孩子一定会非常喜欢这本书并且觉得很自豪。
l 我们也可以陪着孩子去泡一杯花茶。从语言活动转到日常活动。
l 也可以跟孩子一起制作冰糖雪梨。孩子可以切梨，准备糖，准备水甚至他可以调节火的大小。在整个过程中孩子是具有安全感的。而且让孩子自己操作的过程中孩子会体验到实现自我价值获得很大的满足感。重要的是过程中我们和孩子的情感链接很紧密。
以上就是一次很好的陪伴！
2. 当孩子邀请你一起玩玩具把所有的玩具车摆出来时，我们又该怎么做？陪着孩子玩也是有讲究的。如果我们完全按照孩子的思路来，过不了多久我们便会觉得累。或许我们可以引导孩子去做一个更有趣的游戏，你可以说:“好呀，我们来玩车吧。但是需要一个停车场哦。停车场是不是有一个顶呀？停车场的入口要设在哪里呢？”通过语言引导就成功地把孩子从一个简单地玩的游戏活动中引入一个可以让孩子参与的并且让他有机会解决问题的手工活动中。你可以启发他去完成一个手工制作活动。在过程中你和孩子可能会遇到困难和挑战，那么这就是很好的向孩子示范如何解决问题如何思考和如何面对挑战的一个很好的时机。在过程中你可以让孩子完成他力所能及的部分，挑战不可太难也不可太简单。这样，孩子的专注力思维能力和动手能力都能够得到发展。此时的经验积累对孩子来说是意义非凡的。
在陪伴孩子的时候，我们可以跟孩子一起完成简单的活动或者任务。过程中要让孩子参与进来，让孩子完成他力所能及的部分。这样孩子能够实现他的自我价值获得满足感而且能够紧密我们跟孩子的情感链接。
当孩子邀请你给他将很多绘本故事时，你可以跟孩子做一个约定：我们可以将多少本，但是孩子可以挑他喜欢的来读。这样孩子就会明白他是有限制的但是他也是自由的。在讲绘本的时候你也可以跟孩子互动，你邀请他按要求找相关的图片，孩子也邀请你寻找相关的图片。
陪伴活动与孩子的学习密切相关。其实因为我们成人的教育经历，生活经验和社会环境，我们一直对孩子的学习有根深蒂固的误解。
所以我们会认为孩子的学习就是学习科学知识或学科知识。事实上，孩子的学习会涉及到他的语言发展、动作发展意志力的提升智力的提升等，而在有效的陪伴中孩子的多元智能会得到不同程度的发展。
陪伴孩子的小tips:
l 永远记得，您面前的是一个充满能量的孩子。
l 时刻提醒自己，这个孩子是将来的成人。
l 保持一颗谦卑的心。
l 耐心，耐心，耐心！
l 收起您的愤怒。
l 成为孩子的榜样。
l 您可以给孩子更好的陪伴。
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