上次初三一模考试的作文，作文的题目是磨练的磨。
谈晓雅同学写的是练习弹吉他遇到的困难，以及最后克服困难的过程但是他他有一个写作的优点，就是能把这个练习一练习吉他这个很长的过程浓缩到这样就化化大为小，能够集中笔墨将困难写好从而来表现文章的中心。
不过，她的习作有一个问题，叙述不清，条理不清晰，这是什么原因呢？我从大象老师的观点受到启发。大象老师有个关于写作对象——生活经验需要借助知识来照亮，这样一个观点。我觉得写作需要借助知识来照亮日常生活当中的经验，从而使得经验变得有条理前后照应，有层次，不断推进。这样的作文读者读起来才是能够理解和把握作者的观点思想情感的。
谈晓雅同学虽然完成了吉他的扫弦，掌握了这个技术，但只是一个直觉的掌握，她并没有把它用思维和语言的方式来反映和表述出来，而写作就需要经过一个梳理，经过一个整理的过程，这样之后，她的经验才可以传达。
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本文标题：为什么有些同学写不好困难或者挫折
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