上午没有课，我将收上来的作业进行批改。
单从作业本的本数来看，学生们对我所教学科是喜欢的。所有的同学都交了作业本，无一人没有交。这一点我是感到满足的。
但从作业的质量来看，这次所交作业质量上是三个班中属差的。且不说难度系数大的题，做不出来，也不说简单的选择题（一读就明白答案的那种），单单看那书写的笔迹，就让人怒火中烧，发根直立。
幸好，幸好，我刚刚看了一则故事，从中领悟了，教育是一项水磨的工程。学生是花朵，老师是要有耐心和细心的。
可这些不愿意成材的花朵，有什么办法让其明白：没有一身过硬的本领，怎能抗过现实中的暴风雨？
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错题归类 批改作业 教学设计 听课记录
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本文标题：[教学片段]04批改作业所想
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