在樊登写的《读懂一本书:樊登读书法》中，他写到:“我仍然信奉“不舒服”的读书原则，一本书读得太舒服了，反而容易故步自封”。
这其实是在说:“真正的读书学习，是走出舒适区。有的人只读自己能‘够的着’的书，这样容易只停留在自己认同的那个层面。”
这与《如何阅读一本书》主张相同:阅读是通过书写的文字，增进自己对世界的了解。阅读的目标更多的是增进自己的理解力。
作者把阅读的目的分为两类:一是获取资讯，二是增进理解能力。
“什么样的状况下，我们会为了增进理解而阅读呢？有两种状况:第一是一开始时不相等的理解程度。意思是:在对一本书的理解力上，作者一定要比读者来得‘高杆’，写书时一定用可读的形式来传达他有而读者没有的洞见。
其次，阅读的人一定要把不相等的理解力克服到一定程度之内。”
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