教育的本质

在古代的学园里，哲人们试图向人们传递智慧。而如今，我们只有一个更为卑微的目标，那就是传授学科。

智慧指的是运用知识的方式，包括如何处理知识，如何选择知识解决相关问题，如何运用知识来为我们的经验增添价值。

重要的不是知识，而是拥有知识的人和运用知识的方式。

教育是一个难题，不能用一种简单的公式来解决。教育应该始于研究，也终于研究。

教育的目的就是培养能发挥实效的智慧。

对某个事物蕴含的可能性产生模糊的认识——掌握相关的知识细节——将该事物与其他相关的知识联系起来。

机械装置是靠外力将其一点一点拼接起来的，但生命有机体是凭借自己的内部驱动力来实现自我发展的。

老师的作用:以身作则，激发孩子的学习热情；为学生营造良好的学习环境，提供丰富的知识，培养更坚定的目的。

我们不能忽视艺术对于精神生活的意义。我们的审美情感能让我们对价值有一个清晰的认识。

一个国家要实现文明进步，首先要做的就是实战艺术的繁荣。