一起，向着明亮那方
——谨以此文感恩张爱敏老师
早上，在我的《写在简书日更365天之后》一文的消息栏里，我收到了来自张爱敏老师的评论:“恭喜您!亲爱的!你的坚持终将遇见更好的自己!接下来会怎么样了！好期待。”
在这简短而又饱含深意的评论里，我读出了张老师的祝福，也读出了张老师的期望:365，不是终点，而是“习惯”的代名词，要让写作成为自己行走的方式。
发完评论，张老师又专门发红包给我，以示祝贺。成长本来就是自己的事情，而张老师作为我们的引路人，居然还发红包，我有点不好意思，但张老师说了一句“每个人365时都有”。我，再一次被她这种大爱精神所感动，因为，据我所知，张老师建了三个暮省日更群!
其实，我有点惭愧，因为有的时候，对于那些难懂的书目，我悟不透其中的道理，又不想放弃，就从书中摘录一些经典语句作为当天的日更。
但是，张老师用“读书时输入，思考时输出”来鼓励我，她还说，日更挑战的本意就是在专业成长的路上留痕。多么简单朴素的道理！所以，我会继续前行!正如张老师所言:“文字能走多远，你就能走多远。”对我来说，这些温暖的话语真是字字珠玑。
得知今天恰好是我的生日，张老师再次发来红包，还在群里公开祝福。一个从未谋面的老师，这样关爱一起行走的伙伴，让我真的很感动！
课余时间，同事问了我这样一个问题:是什么力量让你每天坚持写作？我笑而不语。是什么呢？有事，自然有人。其中，人是一个很重要的原因。这个人，便是张爱敏老师!跟随她，自有我的理由。
在张老师身上，我看到了很多值得我学习的品质:
她业务娴熟。在语文专业方面，不管是从教学，还是读书，亦或是写作，个人的成长以及专题讲座，她做得都非常精。在班级管理方面，她经验丰富，井井有条。
她宠辱不惊。她一步一个脚印，所有的荣誉，都是自己的实力所得，但她依然很谦逊地做好每一天，尽可能多地带动更多的人；面对工作上的低谷或者失意，她一次次地跟自己和解，从而遇到更好的自己。
她无私奉献。不管是面对同事，同行，朋友，还是未曾见面但渴望成长的人，她从不吝啬自己的鼓励和帮助。仅是公益讲座，她就做了无数次。
还有一件事情，让我记忆犹新，终生难忘。有一天晚上，我的文章写完之后无论怎样也发不出去，就向张老师求助。原来，是因为我有两个简书账号，必须注销一个才能发文。可是我却不会操作，张老师告诉我需要在电脑上操作。那一天，电脑屏幕的另一端，张老师陪我到12点多，直到我成功发文。
她的这种精神，也时常影响着我。比如，我常常花费大量的时间自编习题，制作课件，完了之后与同伴分享。再比如，今天我生日，原本可以不那么累，但是，因为一个同事要录制英语课，需要我帮忙把关，我牺牲自己的休息时间帮她看课件，又利用下午第五节帮她听课，指出缺点和建议；另一个同事晚上录课，于是我又奉献了一个小时帮忙看班。
她坚持行走。从开始日更到现在，她已经写了700多篇，但依然坚持着，而且书写的质量都很高。她是我们所有日更人的榜样。
张老师说，谁坚持得久，谁走得远。文字能走多远，自己就能走多远。我想说，跟着她，没错!我愿意和她一起，向着明亮那方!
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