向着明亮 何惧远方

      向着明亮就是向着努力；向着明亮就是向着勇敢；向着光明就是向着希望；向着光明就是向着温暖……

向着明亮 何惧远方

      清晨伴着美妙的音乐来到了各班，和老师、孩子们一起进行晨读。

      走进一年级的教室，看到孩子们坐得端端正正，劲头十足的正在认真地跟着马老师逐句学习《向着明亮那方》这首诗。因为彩虹花晨读，一年级的孩子们变得能坐住了，会读诗了，会画画呢，孩子们的表现越来越棒！

      来到二年级班级里，看到了孩子们正在精神饱满的朗诵这首诗。因为上彩虹花晨读课，二年级班孩子最大的变化是“忙了”。课前预习诗并画画，课上跟着老师学习读诗，课间孩子们会自己的作品拿出来进行展示。

      踏入三年级的教室，看见三年级可爱的孩子们正在认真的读诗，但是我听到有个别孩子们读错了两个读音，一个是闪烁（shuo）的“烁”，一个是都(du)会的“都”。为了不打消孩子们的学习积极性，我让一个孩子到黑板上给这两个字标上了拼音，再让孩子们读，婉转的纠正了孩子们对这两个字的读音，并趁机给孩子们讲了“都”是多音字（du都会,dou都是），还让孩子们写在了本上诗的旁边。孩子们学的很认真，读的也有感情。接着，我又给孩子们讲解诗歌的寓意——向着明亮就是做一个努力、勇敢、阳光和爱心的孩子。并让个别同学分享了自己的理解，孩子们说光明就是正能量，就是好好读书，就是做一个有爱心的人……最后，让男女生多种方法练习读，我还教给孩子们速记诗的方法，就是记住重点词语。孩子们掌握了方法，记得很快，不一会功夫，孩子们就能把诗背下来。下课铃响了，孩子们还意犹未尽的读着、背着、画着……

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