今天拆1-2，深刻地感悟到：好的拆书家在讲解清楚的基础上，更重要的是引导学习者学会应用拆页里的方法，一切以学习者为中心，是拆书家的使命，其实也是老师的使命。
费曼学习四步法：动动手，动动口，动动脑，不复杂。明天用这个方法来备课。
怎样说，孩子才会听？反思了自己对木兰的回应，回家后第一时间称赞了她的好行为：“妹妹，妈妈今天早上看到你自己主动起床洗漱好，并且喊爸爸起来送你去上跳舞课。妈妈看到很开心，因为你自己很主动做这个事情，合理安排自己的时间，非常的自律，妈妈要向你学习。”永远都在成为一个好妈妈的路上。
今天通过拆1-2，发现只有通过拆书才能够真正的锻炼自己讲课、理解和引导的能力。要坚持拆下去，多和其他拆书家们沟通，真正掌握培训师的技能点。
2016年自己最大的收获应该是拆书帮吧。拆书技能，拆书家们，山城分舵，拆书爱好者们，这些都是我收获到的满满的力量。...
1000字28/100 2016年5月11日 自打了解到有拆书帮这个组织，就一直心向神往。这个组织的读书学习方法，...
3-3过级复盘 昨天，我线下演练三级拆书家最后一个级别（3-3级别），拆解《刻意练习》中的两个片段，片段一讲的是我...
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2021开年参加拆书帮冬季拆书成课训练营，收获满满，主要有以下几点收获，帮助我对拆书技能有了很大的提升。 1，关于...
——记拆书帮石家庄梧桐分舵《学会工作》拆书课（文末有彩蛋！） 今天参加了师父蓝水滴的《学会工作》拆书课，收获颇丰。...
在拆书帮慢成长理念中学习到一个新词，反求诸己:不要抱怨其他，在自己身上找原因。 回想自己曾经买了跑步装备，买了篮球...
1，宋老师的拆解《管理的常识》，刚好最近在看，但是陈春花教授的书更偏向理念和概念，理解和实操起来有难度。经过宋老师...
1，Cathy分享了《非暴力沟通》中情绪不佳无法倾听对方时的应对方法。除了更好的理解和应用这个方法，还见识到了专业...
1，《非暴力沟通》之表达感激：我们中国人往往很含蓄，连感激之情都羞于具体的表达，大部分时候以谢谢草草表示，或者直接...
本文标题：拆书的收获
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