拆书收获

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2016年5月11日

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自打了解到有拆书帮这个组织，就一直心向神往。这个组织的读书学习方法，是我迫切需要的。于是，在去年年底完成上一个计划后的第一时间，就去参加了拆书帮的活动。

第一次参加了汉阳场的换书活动，送出去五本换回六本，资源共享闲置书籍乐得其所。第二次正式入驻珞珈分舵开始了第一次的RIA，接下来，每周必到，每到必拆，三个RIA结束后就开始了我的升级打怪之旅。一路拆过来，到三级了，还有三关就通关了。虽然打怪路上也曾在1-2和2-2遇到强敌，但终究是顺利走过来，只剩下最后的三个关卡了。在升级打怪的这几个月，收获颇丰。

读书模式的改变

因为自己原本是一枚“读书困难症患者”，强迫症导致每打开一本书，都会从扉页开始逐字读起，速度奇慢。一旦遇到不太懂的地方，就会反复重读，如此一来，遇到专业性强的书籍，往往就会在碰到疑惑的时候就卡在原地停滞不前，更有甚者，最后读不下去，就此放下这本书了。而拆书帮的核心理念就是不用完全都完一本书，只要是书中的某一个知识点能够学会用会，就是大的收获。因此，在从第一级第一关到现在，为了找片段，我已经翻了七八本书，虽然都没有精读，但是，里面的多个片段，都在自己的准备过程中深入学习理解过了。对于只需要泛读的书本，用这种方式简直太棒了。先扫描目录，大概清晰了书籍的逻辑和要点，然后找到自己感兴趣的要点，重点研读，这样读书的效率会大大提高。

学以致用的训练

升级打怪的过程，要求拆书家理解所选片段，并按照成长手册的要求做详细的准备，每一级别用不同的方式讲解给参与的人员。回想自己的准备过程，通常每次的准备从寻找合适的片段到写完逐字稿，再到修改完成，平均需要大约6-8个小时的时间。之所以需要这么久的时间准备，是因为一个片段，要自己理解其逻辑，还要按照不同级别的不同要求表达出来，催化出A1及A2的应用。不仅仅拆书家要能学以致用，还要在讲解后，其他的参与者能理解并且运用到生活工作中。这要求拆书家不仅要深刻理解片段，还要结合自己的经验和未来的场景做出各种设计。

表达能力的提升

拆书家在了解上下文，而且反复阅读的过程后，对片段有了深刻的了解，然而面对的其他参与者，大多数是对该书及该片断完全陌生的。因此，要让参与者能理解片段并学会运用并不是一件很容易的事。首先，自己知道跟讲出来让别人理解是需要下功夫的；其次，自己结合上下文的理解，而在参与者一无所知的情况下，往往难以预料到参与者会受到自己过往的经历、经验，知识结构的不一样，对于拆书家的表达会有理解偏差。这就要求拆书家能有很强的逻辑思维能力，在自己完整清晰的理解基础上，还能清晰地表达出来让参与者理解。

控场能力的拔高

拆书家作为整场拆书活动的主导者，一方面考级过程有时间的要求，另一方面讲解的要点也有具体的要求。越到高级别，现场的互动要求越高，只要有互动，有会有各种突发情况的发生：比如小伙伴抑制不住兴奋地讨论；比如其中一位小伙伴错误的理解把大家的讨论带到了一误区；再比如遇到小伙伴一个你未曾考虑过的棘手问题……这都要求拆书家有一定的控场能力，能及时纠偏，能适度答疑。