最近信息量比较大，事情也比较多，傍晚时分去船营公园，在暖暖夕照下，绿树掩映下，走一走，练一练，感觉清透了很多。
生命在重心不稳时，找回重心；在失衡时，找回平衡。
昨天在密云遇到了一位脑瘫的少年，14年来一直在做康复训练，属于恢复得不错的。来的时候，妈妈说他的症状之一是四肢无力。我看到他明显身体有些地方肌张力过大，筋膜处于紧绷的状态。
孩子一直在说：我不怕，我坚强。我分明看到，“坚强”让他的身体更加紧张。这个“坚强”不是自主的，象是被教导出来的。
在接下来的治疗中，一位中医小伙伴给他扎针，我一直握着他的手聊天，传递一种支持和放松的力量。孩子越来话越多，笑容和眼神的交流也在增多，越来越放松之后，说了很多他讨厌的人和事儿……我们没有阻止，也没有教导，由他一直说一直说……按照世俗的观点，这些是被压制和禁止表达的，尽管是他个人真实的感受。
后来他说：我有劲儿！还用力握了我们的手，果真是有劲儿的。
这次治疗主要是去除邪气，让身心放松。放松了，力量就发出来了……他离开时，明显看到，身体的动作也更协调。
以“坚强”面对困难，是我们的习惯思维。可是对于一个处于“紧”态的孩子，“坚强”的教导只会让他更紧绷，更加失衡；反而是“放松”或者哭一场，能帮助他释放张力，恢复自体的平衡。
《金刚经》里讲：“若住于法而行布施，如人入暗，即无所见。” 善法是宜人之法，不能只有固定的“法”；而是要眼里有“人”，心里有“人”……法无定法。
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