儿子五点多吃晚饭，准备去上课时，有些烦躁。问他怎么了？他说：心情不好，今天作业多，晚上又有课，可能会做到很晚。
想起班主任今天在群里说：最近孩子们的状态不够好，作业完成的不够理想，每天的作业都收不齐，经常看到早读有同学在补作业，很不好！
六年级，为了给诸多毕业活动腾出时间，学校课业在赶进度，作业量的确大。儿子在学习上比较认真、自觉，上回开家长会老师还表扬过他。但今天看来，近来班里师生的状态都不够好。
看儿子的情况，我代他请了假，晚上的课暂停一次。时间不那么紧了，我俩就聊一聊。他提到想看看《荒野间谍》——一部BBC的动物纪录片，但马上自己又否了，说没有那么多时间。我问他最近学校有什么事儿吗？他简单地说了几句，似乎也没什么事特别的。嗯，那我们就聊点儿别的，正好五行针灸群里有同学们的录音，我顺手放了几段，让他听听各行的人的声音特点，……在这个过程中，他渐渐放松了，也笑得挺开心……又在我的手机上翻了十分钟，看他感兴趣的内容，然后起身去做作业。
五行针灸上说：“我们不是去帮病人解决问题的，只有他们自己才能解决自身问题。我们的帮助应集中在治疗上，因为治疗能让病人的五行更加平衡，而平衡会帮助到他们。”
我能帮孩子的，是扶助他身心的平衡， 然后他去面对自己的事儿。
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