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我是一名教师，经历过无数节课，但让我久久不能忘怀的是几年前的一节语文课。
我清楚的记得，那是一节口语交际课，内容就是讲述。讲述的第一要求就是注意讲述对象和场合。讲到这里的时候，我还举例说，老师如果有什么不对或不好的地方，同学们请不要当众指出，让老师难堪，尽量在课下与老师分辨清楚。
就在我讲的慷慨激昂的时候，我们班的班主任正好来巡课，赶在课堂安静的空隙放了一个响亮的大屁，可能是我刚刚讲过不能当面指出老师的不对，同学们憋着一脸笑，没人吭声。我正心里想着，幸好没掀起什么波澜，准备接着往下讲讲述要重点突出条理清楚。本节课的高潮来了。
我们班的一名小男孩儿，人称“三贱客”——手贱、嘴贱、脚贱，跟着也放了一个屁，巨臭！他附近的同学赶快捂着鼻子，而其他同学再也忍不住了，笑出了声。我假装咳嗽了两声，想要把这事儿遮掩过去，可这小子又连着放了n个屁，最后还带着一个拐弯的延长音～
我也绷不住了，笑出声来。靠窗的学生早已把窗户全部打开，此时夸张地把头伸到窗户外面，大口地舒气。他周围的同学上半身已经脱离了位置，以他为中心呈葵花状四散。除他之外的每一位同学都一边嫌弃，一边大笑。班主任早已在他第一个屁放出之后，从班里逃离。
我正担心会不会对出丑的同学造成心理影响。奈何这位爷脸皮子不是一般的厚，看同学们笑成一团，还大言不惭地说：“这有什么好笑的，放屁不是正常现象吗？”“咦——”同学嘘出了声。还有的直接回击：“你的屁也太臭了，又臭又长！”又是一阵哄笑。
哪知这小子又把矛头指向我：“老师刚说不能在公共场所当面指出老师的不好，那班主任刚才在教室放屁，你们咋不笑呢？我这只是以委婉的方式提醒班主任在教室放屁是不好的行为。”同学们闻言笑声更强了。我忍不住笑骂道：“你这委的也太婉了，实在是够呛！”
等他们笑够了，我正准备言归正传，回到教课内容，班主任又莫名其妙转回来了。刚刚安生的课堂又爆发一阵狂笑，笑得班主任一脸懵逼。后排的女生一边笑一边跟班主任讲了事情的原委，班主任就把那个“委婉提醒他”的大神叫出去了。
另一个胆大的男生看班主任刚离开就举手示意，我让他站起来发言，结果他来了一句：“老师，你觉得某某会不会跟老班说他放屁是在是在委婉提醒老班？老班会怎么处理这个事儿？”此言一出，刚刚笑红脸的同学，这会儿脸更红了。
“我怎么知道？”我不知道他会怎样，我只知道我这节课已经废了。
以上故事纯属虚构，如有雷同，纯属故意。如果你笑了，请留下你的赞。
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