规画：已读
微笑：完成
自我确认：我是健康幸福光明喜悦的，我本自圆满具足。
爱的表达：对家人说爱你。
1、感恩看到学生情绪接纳他的情绪后看到的他的喜悦。
2 感恩听课带给自己的收获，发现自己工作上的不足。
3 感恩来办退学的孩子，从另一个层面看到他也需要成长，渴望进步。
4 感恩跟一个孩子对现状的分析，帮他找到合适的方法应对现在的烦躁。
5 感恩今天回来看到孩子狂躁的表现，不会表达时只能用肢体动作表达不满和诉求。
规画：已读
微笑：完成
自我确认：我是健康幸福光明喜悦的，我本自圆满具足。
爱的表达：对家人说爱你。
1、感恩看到学生情绪接纳他的情绪后看到的他的喜悦。
2 感恩听课带给自己的收获，发现自己工作上的不足。
3 感恩来办退学的孩子，从另一个层面看到他也需要成长，渴望进步。
4 感恩跟一个孩子对现状的分析，帮他找到合适的方法应对现在的烦躁。
5 感恩今天回来看到孩子狂躁的表现，不会表达时只能用肢体动作表达不满和诉求。
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本文标题：5月24日第46天功课
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