今天是情人节，我想分享一下我和我的小情人兜兜的故事，如果你的家里有为学习苦恼的中小学生，不妨看看我这篇文章~
今年一开学，学校就通知要期末考试，因为上学期疫情爆发没举行~
兜兜已经四年级了，需要复习的知识点很多，这几天他就像没头苍蝇一样，一会看看课本，一会看看辅导资料~
昨天，我看他对着语文课本在那发呆，半个小时过去了，也没翻几页纸~
就忍不住问了句：“你在干嘛呢？”
他说，在复习啊~
我说，“你是怎么复习的？”
“就是把课本从头到尾看一遍啊，课文、生字、好词好句、课本上记的笔记、古诗，都看一遍。”
我说，“你看得进去吗？”
他摇了摇头。
我不禁心里一酸，感觉他玩也没玩好、学也没学好，我这个当妈的不能再一心扑在事业上，得多花点心思引导一下他~
我问他，“你想花最少的时间学习，但是能快速得到最好的成绩吗？”
他疯狂地点头。
我却陷入了沉思，他一向不听话，给他讲道理用处不大的~
该如何才能让他听得进去我说的话，如何让他按照我给的学习方法去执行？
突然想起来，我看过一本专门讲小学生如何学习的书，叫《小学生学习高手》，作者是哈佛耶鲁的高材生：
我自己本人的学习方法，与这本书不谋而合~
因为兜兜特别喜欢樊登读书，所以我就说这本书是樊登老师推荐的，他儿子也用这种学习方法~
我看到兜兜信任的眼神，才开始了接下来的表演~
1.分阶段复习
我跟兜兜说，我上学的时候考试前都不怎么复习的~
他很惊讶地问，为什么？
我给他打开了这本书，里面说复习要分成四个阶段：
1）小复习：每天复习课堂笔记，回顾重要知识点，整理问题难点请教老师；
2）中复习：每周末花两小时把一周学习的所有学科快速回顾一遍，重点是盲点知识、错题订正整理；
3）大复习：基于小复习和中复习，每个单元学习结束后，系统回顾和梳理；研究错题，分析自己的薄弱点。
4）大考前复习：如果前面都做得好，只要简单看看就ok，不复习都没关系~
我俩一边看这本书，兜兜一边记笔记：
我问他，“你现在知道妈妈上学的时候，为什么考试前不复习了吗？”
他说，因为你平时就复习好了~
我说，“对，那你接下来怎么做呢？”
他说，我也要平时就复习~
我进一步问，“你平时怎么复习呢？”
他说，得复习笔记~
我说，“太对了，那你给我看看你以前是怎么做笔记的？我看看你的笔记是不是最好的复习材料？”
他给我看了下语文书：
我说，“嗯，笔记比以前记得好很多，字迹工整、重点清晰，但是书里的空白地方太少了，太拥挤看不清，咱们看看这本书告诉我们怎么记笔记吧~”
2.康奈尔笔记法
作者LEO特别推崇康奈尔笔记法，这是一种系统、完整的记笔记方法，涵盖了从课堂到课后复习的全过程~
下面是笔记的分区：
将笔记本分成三个部分：“右大左小下长”。右边部分占整个页面70%的空间，叫作“主栏”；左边部分是“提示栏”，下边部分是“思考栏”，这两部分各占整个页面15%左右的空间。
第一步：上课听讲时，在右边的“主栏”中实时记录老师讲课的内容；
第二步：放学后尽快抽出10～15分钟，复习上课时在主栏记录的笔记内容，再将里面最核心的知识点提炼出来，以关键词、关键短语和短句的形式写入左边的“提示栏”中；
第三步：把自己的听课随感和上一步复习笔记时遇到的困难和问题写在页面下方的“思考栏”里。
第四步：复习。在听课后的几天里，根据自己的实际学习情况，进行n次、每次10～15分钟的笔记复习。
兜兜看完这段，有点懵逼，所以我让他给我讲一遍接下来如何记笔记~
没想到他以一篇课文为例，给我讲了怎么记笔记，看来是理解到位了~
所以，我马上下单买了几本康奈尔笔记本，目前笔记本还在快递路上：
希望兜兜拿到笔记本后，能按照这本书所教的方法去学习~
不过，我不能对他报以过高期望，否则期望越大失望越大，我只做好父母该做的事情，剩下的就看他自己的造化了~
著名畅销书《遇见未知的自己》一书里说，天下只有三件事：“老天的事、他人的事、自己的事”，你管不着老天的事，也不要管别人的事，只管好自己的事，你就能成为一个幸福的人~
作为新晋升的二胎妈妈，我发现我的50%时间都在陪伴孩子，所以写作的很多灵感都是来源于孩子，以后公众号会多发一些育儿思考，不知道大家怎么看？
欢迎在留言区写下您的建议，谢谢~
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