- 绘本讲师训练营【32期】8/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘本
- 绘本讲师训练营【26期】8/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
- 绘本讲师训练营【24期】5/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
- 绘本讲师训练营【32期】2/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
- 绘本讲师训练营【32期】1/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘本
- 绘本讲师训练营【32期】12/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘
- 绘本讲师训练营【32期】11/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘
- 绘本讲师训练营【32期】10/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘
- 绘本讲师训练营【32期】9/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘本
- 绘本讲师训练营【32期】6/21-阅读指导书-《如何给孩子读绘本
22004 苏小庆
阅读的重要性被世人公认。绝大部分家长对与阅读的重要性理解为“考试”、“成绩”。哭笑不得的是，在这种功利心之下，家长又希望孩子们发至内心的喜爱阅读，因为家长也深深的明白，阅读是人类最全科的老师！
那么，有没有办法，可以激发孩子的阅读兴趣？答案是有！大声为孩子朗读，就可以！
就这么简单嘛？不需要其他的准备嘛？需要，当然需要，那需要什么呢？
第一条，需要马上开始。
孩子在十三岁之前，听力的学习能力强于视力的学习能力。十三岁之后，孩子的视力学习和听力学习才达到相同的程度！如果要使孩子喜欢上书，那可不是靠文字的排版，这不是靠图画的精美，靠的就是孩子的耳朵！
对于十三岁以前孩子的“阅读”，我们要从概念上去扩展，不是手拿书本，眼看铅字或图画才是阅读。听，对于十三岁前的孩子来说也是阅读的一种！
那还需要准备什么呢？我们明天继续分享！
绘本讲师训练营《23期》8/21绘本阅读指导书《亲子阅读ABC》
网友评论