ZCY0038一玉欣 2021年1月8日 第7次打卡1122字
晚上一口气看完了新咏老师推荐的影片《放牛班的春天》，故事采用倒叙的手法讲述了一个学生(后来成了著名音乐家)回忆马修老师曾经教育他们的故事。整部影片的基调很平静，颜色很灰暗，但道理和寓意却极为深刻感人。荒凉的郊外，破旧的校舍、残忍的校长、冷酷的校规、顽劣的学生...让人感觉极其压抑。这些偏执、叛逆的少年，被校方的缺乏人性的高压政策激化得越发逆反，抽烟、打架，甚至会发生严重的冲突事件。
失意的音乐家马修顶替不堪忍受的前任来学校作代课教师，他在深入了解孩子们的情况后，采用正面、积极、激励的教育方法逐渐赢得了学生们的信任，并组建了合唱队，用优美的音乐滋润那些空虚的心灵。孩子们善良、天真的本性被逐渐激发出来，音乐方面的天赋也得到挖掘，其中一位少年成年后成了著名的音乐家。当影片中响起孩子们圣洁、纯净的和声时，让人感觉犹如天籁之音。
一群被世人厌恶的孩子，遇到一个天使般心灵的老师，他们才找到了心中的梦想，终于唱出了来自天堂的声音，这就是放牛班的春天。一位热爱音乐有着音乐天赋的代课教师用他对孩子们的爱感化了这一班问题少年冰冷、残酷的心……创造了教育的奇迹。而马修最后却被可恶的校长解聘了，残忍地把他和他爱(孩子们爱得他)的孩子们生硬剥离。
电影中孩子们忧郁而又充满期待的眼神始终印在我的脑海中，怎么也抹不去，尤其是在第二次世界大战中失去了父母的孤儿佩皮诺，他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼，他每周六都会靠在大门的铁栅栏上，等待、盼望他的父母来接他，他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊!
电影的最后是马修老师被解雇离开学校，当他走到校门口时，没有一个学生来送他，是冷酷地校长把孩子们教室的门锁上，不让孩子们送他们亲爱的老师，孩子们没有办法，只能在纸上写好祝福的话语，叠起纸飞机，纷纷扬扬地从窗口扔下，同时从窗户口还伸出许多只摇摆的小手(窗户高，露不出头)，这就是孩子们所能做的对恩师的最后的“告别”，让人不觉泪目。
我不禁想起老师曾经是我孩童时的梦想，在我的心中老师是一个崇高的职业。一名优秀的老师，除了要有传道授业解惑的专业素质外，更应该走进学生的心灵，用真心和爱去和学生沟通和交流，倾听孩子的心声；要尊重学生，爱惜学生，而不是一味的指责和打骂，一个鼓励的眼神，一句问候的话语，在潜移默化之中就可以改变一个孩子的学习态度，从而影响孩子的一生；老师要把握好教育语言的温度，批评也好、鼓励也好，总能让学生心服口服，思想上有飞跃，行为上有指南。挖苦侮辱的教育言辞将使学生内心时常笼罩阴影，长此以往会变得怪癖、叛逆。要善于挖掘学生的优点、天赋、潜能，因才施教，使其发扬光大，帮助学生成才、长大……
这部电影的名字也起的意味深长--放牛班的春天，“冬天来了，春天还会远吗？”
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