给双方一个好台阶下，道理他都懂，但他不喜欢被命令。

对孩子一直看电视，不睡觉也不写作业。你会平静对他说:“你该写作业了，如果写不完老师会批评的。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行，说话算数，到时间就关机。”双方各退一步。时间到了，他主动关电视去写作业。正如“给双方一个好台阶下”，道理他都懂，但他不喜欢被命令。