对孩子一直看电视,不睡觉也不写作业。你会平静对他说:“你该写作业了,如果写不完老师会批评的。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关机。”双方各退一步。时间到了,他主动关电视去写作业。正如“给双方一个好台阶下”,道理他都懂,但他不喜欢被命令。
对孩子一直看电视,不睡觉也不写作业。你会平静对他说:“你该写作业了,如果写不完老师会批评的。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关机。”双方各退一步。时间到了,他主动关电视去写作业。正如“给双方一个好台阶下”,道理他都懂,但他不喜欢被命令。
本文标题:给双方一个好台阶下,道理他都懂,但他不喜欢被命令。
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